高校幼儿师资培养问题分析
发布时间:2024-06-08 02:13
近年来,随着社会经济发展,尤其是市场经济体制改革背景下,面对日趋激烈的社会竞争态势,人们的教育认知不断提升。人才强国战略视角下,学前教育作为终身教育的开端,其发展至关重要。高校作为人才培育主阵地,是幼儿师资输出的主体,要紧跟时代潮流;不仅要不断提升自身培养工作质量,而且相关方面的创新改革也势在必行。本文基于对高校幼儿师资培养问题的分析和概述,提出要针对性地采取有效优化创新举措,包括明确目标定位、优化课程设置、创新引导方法、完善评价反馈等,从而实现更大的育人价值效益产出。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言:
一、高校幼儿师资培养问题
二、高校幼儿师资培养发展策略
(一)明确目标定位
(二)优化课程设置
(三)创新引导方法
(四)完善评价反馈
本文编号:3991300
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引言:
一、高校幼儿师资培养问题
二、高校幼儿师资培养发展策略
(一)明确目标定位
(二)优化课程设置
(三)创新引导方法
(四)完善评价反馈
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