幼儿机械模仿教师范画的解决对策

发布时间：2017-11-06 05:13

  本文关键词：幼儿机械模仿教师范画的解决对策

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【摘要】：目前,在幼儿园绘画教学中存在着幼儿机械模仿教师范画的现象,严重束缚了幼儿想象力和创造力发展。本文对此指出了教师范画的局限性,提出了相应的解决对策。
【作者单位】： 湖南师范大学;
【分类号】：G613.6
【正文快照】： 在《幼儿园教育指导纲要(试行)》的教育内容与要求中,艺术领域的教育目标定位于幼儿能够“初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,并能大胆表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。”1可见,艺术是个性化极强的领域。而绘画作为典型的艺术

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本文编号：1147485