“江西省基础教育资源网”运营状况研究

发布时间：2016-09-26 11:13

  本文关键词：“江西省基础教育资源网”运营状况研究，由笔耕文化传播整理发布。

《南昌大学》 2013年

“江西省基础教育资源网”运营状况研究

王飞  

【摘要】：百年大计,教育为本。国家提出“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署,势必要提高教育现代化水平。《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》关于加快教育信息化进程提出三点要求：加快教育信息基础设施建设,加强优质教育资源开发与应用,构建国家教育管理信息系统。 从国家到地方,各级教育部门都在组建自己的基础教育资源网,网站建设良莠不齐。“江西省基础教育资源网”也是这个大浪潮中的一员,该资源网正在进行义务教育学科网络资源的建设。根据江西省中小学电化教育事业发展实际情况,省教育厅积极建设省级基础教育资源中心,通过精心打造省级网络平台,有效带动下面行政部门和学校的基础教育信息化。 笔者对国内各级基础教育资源网进行了访问,将“江西省基础教育资源网”和“国家基础教育资源网”、“北京市中小学资源平台”、“浙江教育资源网”、“安徽基础教育资源网”进行比较,总结出“江西省基础教育资源网”的优势：该资源网拥有江西省第一部公益性网络教材,资源存量大,资源分类方式独特,有一个特色栏目“第二课堂”。当然该资源网也存在着不足：资源没有根据用户角色进行分类、排序不当,试题不能自动组卷,资源管理制度的实施力度不够等。针对该网站存在的不足,笔者提出了一些改善对策：网站首页的布局应显得简洁清晰,部分功能模块和资源搜索方式需要得到改进,部分栏目资源需要更新升级,资源要做到能够进行预览,资源描述需要更详细一些,要避免资源的重复建设,落实网站管理制度,引入商业化运营机制。

【关键词】：
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G434;G639.2
【目录】：

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本文编号：123555