高职高专学前教育专业男生培养调查及探索——以丽江师专为例

发布时间：2017-12-27 22:23

  本文关键词：高职高专学前教育专业男生培养调查及探索——以丽江师专为例　出处：《教育教学论坛》2015年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文以丽江师专为例,分析高职高专学前教育专业男生培养存在专业学习缺乏交流对象的问题;课程学习难度大,尤其是专业技能学习;学习内容缺乏针对性;男生培养方法单一;对男生要求不严、期望不高,学习竞争力小等问题。针对存在的问题,笔者从填报志愿、新生调试、加强专业培养等方面探索高职高专学前教育专业男生培养策略。
[Abstract]:This paper takes Lijiang Teachers College as an example, the analysis of higher vocational colleges to cultivate students majoring in preschool education are lack of communication object professional learning; learning is difficult, especially the professional skill learning; learning content lack pertinence; cultivating male single method; lax, expectations of boys is not high, small problems such as competitive learning. In view of the existing problems, the author tries to explore the training strategy of the preschool education in Higher Vocational Colleges from the aspects of filling in the volunteers, adjusting the new students, and strengthening the professional training.
【作者单位】： 丽江师范高等专科学校;
【基金】：%E4%B8%8B%E7%9A%84%E9%AB%98%E8%81%8C%E5%AD%A6%E5%89%8D%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AD%A6%E7%94%9F%E4%B8%93%E4%B8%9A%E8%83%BD%E5%8A%9B%E5%9F%B9%E5%85%BB%E6%A8%A1%E5%BC%8F%E6%8E%A2%E7%B4%A2%E4%B8%8E%E5%AE%9E%E8%B7%B5%E3%80%8B%E6%88%90%E6%9E%9C%E4%B9%8B%E4%B8%80" target="_blank">云南省教育厅2012年度高等学校教学改革研究项目(云教高[2012]95号):《<幼儿园教师专业标准(试行)>下的高职学前教育学生专业能力培养模式探索与实践》成果之一
【分类号】：G712;G61-4
【正文快照】： 随着国家、社会、家长对学前教育认识的提高,学前教育越来越受到政府、家长和社会的重视。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》出台后,各地区、乡镇都在积极发展学前教育事业。《幼儿园教师专业标准(试行)》中提到,幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1343447