论婴儿早期多元智力开发——以同步感觉刺激游泳法为例

发布时间：2017-12-27 23:06

  本文关键词：论婴儿早期多元智力开发——以同步感觉刺激游泳法为例　出处：《教育探索》2010年01期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 婴儿游泳 同步感觉刺激 多元智力 早期智力开发 视觉空间 运动能力 促进作用 语言表达 工作人员 感知觉

【摘要】：感知觉是人类认识的开端。足够的外部刺激是大脑发育的必需的营养。早期智力开发主要是通过刺激人的视觉、听觉、触觉、味觉、动觉等感觉通道来促进感知觉和运动能力的发展,进而促进大脑高级能力的发展。同步感觉刺激游泳法对婴儿视觉空间、语言、音乐、社交、内省等智力有重要的促进作用,是多元智力开发的重要手段。
[Abstract]:Perception is the beginning of human cognition. Sufficient external stimuli are essential nutrients for the development of the brain. Early intellectual development is mainly to promote the development of perceptual and motor ability through stimulation of vision, hearing, touch, taste, and kinesthetic sensory channels, and promote the development of higher brain ability. Synchronized sensory stimulation plays an important role in infant's intelligence, such as visual space, language, music, social interaction, introspection and so on, and is an important means of developing multiple intelligence.
【作者单位】： 河南师范大学教育科学学院;
【基金】：河南省社会科学联合会2008年度调研课题(SKL-2008-1184)
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 近几年婴儿游泳正以令人惊讶的速度在全国各地兴起,对婴儿游泳问题的研究逐渐增多,但这些研究大多集中在医学领域和保健领域,从教育的角度对婴儿游泳的分析论述并不多见。其实,“婴儿游泳热”背后的深层原因之一就在于家长对孩子早期智力开发的重视和渴求。1983年,霍德华·加

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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