幼儿教师应具备科学教育的素质
本文关键词:幼儿教师应具备科学教育的素质 出处:《教育探索》2002年09期 论文类型:期刊论文
更多相关文章: 幼儿科学教育 科学教育活动 幼儿教师 幼儿科学活动 幼儿发展水平 教育价值观 儿童观 兴趣与动机 基础理论 教育知识
【摘要】:
[Abstract]:......
【作者单位】: 哈尔滨师范大学教育科学与技术学院
【分类号】:G615.1
【正文快照】: 随着21世纪国际竞争的加剧和我国“科教兴国”战略思想的提出,科学教育受到了前所未有的关注,,幼儿科学教育也日益得到重视。提高幼儿科学教育活动质量,首先应从提高幼儿教师的科学教育素质入手。这是根本任务,也是当务之急。一、现代幼儿科学教育观(一)现代幼儿科学
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 王宏!山东潍坊,王桂香;我园幼儿科学教育初探[J];山东教育;1999年30期
2 刘占兰;幼儿科学教育的特性[J];学前教育;2000年05期
3 王莉,郝自清;浅谈幼儿科学教育的作用[J];吉林教育科学;2000年04期
4 叶俐彤,曾莉,王晓丽;统计在幼儿科学教育中的运用初探[J];学前教育研究;2003年09期
5 钱文;浅谈幼儿科学教育中的创造力培养:理论与策略[J];早期教育;2003年03期
6 陈燕玲;幼儿科学教育之我见[J];学前教育研究;2000年06期
7 梁军萍;试论幼儿教师的素养[J];晋东南师范专科学校学报;2004年04期
8 任会!637001;浅谈幼儿教师如何保护嗓音[J];学前教育研究;2001年02期
9 覃江梅;幼儿科学教育存在的偏差及其应对策略[J];基础教育研究;2003年12期
10 李翠香;幼儿教师与幼儿的相互关系[J];郴州师范高等专科学校学报;1995年04期
相关会议论文 前10条
1 顾蓓丽;;科学活动中幼儿问题意识的激发和培养[A];科学素质培养的实践和探索[C];2009年
2 王桂枝;;努力探索 勇于实践 搞好珠算式心算教学[A];中国珠算协会学术研究专业委员会2004年年会暨理论研讨会论文集[C];2004年
3 卢丽娜;;应用创新教育 开发幼儿智力[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文集(2)[C];2004年
4 周玮;;区域活动中材料投放与幼儿主动发展[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
5 李秀俊;;幼儿早期数学开发之浅见[A];’96全国优生科学大会大会学术讲演与大会论文摘要汇编[C];1996年
6 周云;;利用音乐活动 开发幼儿模仿智力[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文集(2)[C];2004年
7 徐万萍;;挖掘各种生活资源,对幼儿进行科学素质的培养[A];整合科普资源 优化科教环境——第十五届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2007年
8 殷文璐;;让幼儿的想象现于笔下[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(新疆卷)[C];2010年
9 郭在祥;;听力残疾幼儿体育活动观[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年
10 马祖国;;幼儿珠心算教学实验与研究[A];中国珠算协会学术研究专业委员会2004年年会暨理论研讨会论文集[C];2004年
相关重要报纸文章 前10条
1 绍兴市东风幼儿园 沈颖;浅谈幼儿创新意识的培养[N];绍兴日报;2005年
2 本报记者 许杰;暑期幼儿家教“喊渴”[N];烟台日报;2005年
3 珠海市机关托儿所 陈燕英;幼儿良好的心理素质[N];珠海特区报;2008年
4 李文光;如何对幼儿进行创新教育[N];济宁日报;2008年
5 王寅珊;幼儿专由老人看管有害?英国起争议[N];新华每日电讯;2009年
6 北京师大辅仁应用心理发展中心 杨莉;幼儿期心灵成长的要素[N];农民日报;2009年
7 记者 李娜;我市幼儿教育事业发展步入快车道[N];四平日报;2009年
8 本报记者 赵福中;贵阳:叫停幼儿兴趣班为何遭遇“抵制”[N];工人日报;2009年
9 商报记者 李雅宁;幼儿 安全教育图书市场看好[N];中国图书商报;2009年
10 金沙县安洛乡幼儿园 刘发春;如何对幼儿实施创新教育[N];毕节日报;2009年
相关博士学位论文 前10条
1 李凌;幼儿能力自我知觉的发展研究[D];华东师范大学;2002年
2 季云飞;幼儿教师实践逻辑研究[D];南京师范大学;2007年
3 张旭;汉语幼儿心理理论与语言的关系[D];华东师范大学;2005年
4 王海英;智慧的翘翘板[D];南京师范大学;2005年
5 胡克祖;3~6岁幼儿好奇心结构、发展特点及影响因素的研究[D];辽宁师范大学;2005年
6 岳亚平;教师个人知识管理策略的形成与发展[D];南京师范大学;2007年
7 田野;多元文化与幼儿教育——澳门幼儿课程发展模式研究[D];华东师范大学;2002年
8 王江洋;幼儿自我延迟满足能力的预期性、发展性及差异性研究[D];辽宁师范大学;2006年
9 张坤;幼儿反事实思维的发展及其与心理理论的关系研究[D];华东师范大学;2005年
10 张永英;幼儿教师儿童学习观变革之路探寻[D];南京师范大学;2007年
相关硕士学位论文 前10条
1 陈新晖;论创新型幼儿教师的成长与培养[D];广西师范大学;2003年
2 汪少英;农村乡镇幼儿教师流动问题的研究[D];华中师范大学;2010年
3 曾越;幼儿教师心理契约问卷的编制及应用[D];浙江师范大学;2010年
4 崔虹;幼儿教师职业人格量表的编制及辽宁省城市常模的建立[D];沈阳师范大学;2011年
5 郝安利;幼儿教师教育观念与教育行为关系之个案研究[D];西南大学;2011年
6 陈虹;幼儿教师创设教育环境能力现状研究[D];西南大学;2011年
7 张晓亮;幼儿教师职业准入制度改革研究[D];西南大学;2011年
8 赵柯;幼儿教师教学风格的类型及特征[D];湖南师范大学;2010年
9 王静;呼和浩特市部分幼儿教师的儿童权利保护意识与行为的研究[D];内蒙古师范大学;2010年
10 闫静;基于职业认同的幼儿教师培养研究[D];山东师范大学;2011年
本文编号:1349041
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/1349041.html