谈谈幼儿园数学区域活动的开展

发布时间：2018-01-01 03:13

  本文关键词：谈谈幼儿园数学区域活动的开展　出处：《学前教育研究》2003年10期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：
[Abstract]:......
【作者单位】： 福建省厦门市思明区幼教办
【分类号】：G613
【正文快照】： 儿童对数概念的学习和掌握,主要是依靠儿童本身的建构,即数概念是每个儿童自己从物体的各种关系中建立起来的,是思维的产物。因而组织和创设一个让儿童能在其中尽其所能、充分发展自己的合适的环境在幼儿园数学教育中就显得相当重要。数学区域活动是一种开放、自由、自主的活

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1362672