幼儿园教师教育技能发展的关键点

发布时间：2018-01-06 16:22

  本文关键词：幼儿园教师教育技能发展的关键点　出处：《学前教育研究》2011年08期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：幼儿教育改革的深化与发展对幼儿教师应具备的教育技能提出了新的要求,传统狭隘的幼儿教师技能观已日益为人们所摈弃。为促进自身教育技能的完善与提高,幼儿教师应善于抓住情、趣、恒、细、诚等关键点,用无私的爱与付出赢得幼儿的充分信任与尊重;用丰富多彩、充满趣味的教育活动吸引幼儿;用坚持不懈的常规教育引导幼儿做事做人;用深入细致的成长档案记录幼儿的点滴进步;用诚心诚意的交流与沟通打动家长,形成家园合力。
[Abstract]:The deepening and development of early childhood education reform puts forward new demands on the education skills that early childhood teachers should possess , and the traditional narrow preschool teachers ' skill view has been abandoned . In order to promote the perfection and improvement of self - education skills , early childhood teachers should be good at grasping the key points of affection , interest , constant , fine and sincerity , and using selfless love and paying to win the full trust and respect of young children .

【作者单位】： 广东省惠州市机关第二幼儿园;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题(编号:DFA90192)的资助
【分类号】：G615
【正文快照】： 过去,人们衡量一位幼儿教师教育水平的标准就是看这位教师弹琴、唱歌、跳舞、说普通话、绘画的技能如何。随着幼儿教育的改革和发展,这种教育技能观越来越为实践所淘汰。人们对幼儿教师应具备的教育技能有了更深入与开阔的理解[。1]总的来说,幼儿教师应善于抓住情、趣、恒、

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