学前教育作为人力资本投入的启示
本文关键词：学前教育作为人力资本投入的启示 出处：《中国教育学刊》2009年07期 论文类型：期刊论文
【摘要】：美国关于学前教育作为人力资本投入的教育经济学研究结果表明:学前教育投入有着很高的回报率,并且能够放大其他阶段教育投入的收益。我国学前教育投入的不足主要是由于不确定排斥、收益延迟性导致的"决策延迟"等经济学原因。要持续、稳定地发展学前教育,我国必须对现有的学前教育投入体制进行改革:建立完善的研究体制,调查学前教育的长期效果和投入收益,以鼓励各方对学前教育的投入;加大对学前教育的财政投入,并且学前教育的财政投入重在缩小地域、城乡差距;建立中央为主、地方为辅的学前教育财政投入模式。
[Abstract]:The results of educational economics research on preschool education as human capital investment in the United States show that pre-school education investment has a high rate of return. And can enlarge the income of other stages of education investment. The shortage of preschool education investment in our country is mainly due to uncertain exclusion, the delay in income caused by "decision-making delay" and other economic reasons. In order to develop preschool education stably, our country must reform the existing pre-school education investment system: establish a perfect research system, investigate the long-term effect of preschool education and investment income. To encourage investment in pre-school education; Increase the financial investment in preschool education, and the financial investment in pre-school education focuses on narrowing the regional, urban-rural gap; Establish a central-based, local-assisted financial investment model for preschool education.
【作者单位】： 首都师范大学教育科学学院;北京师范大学教育学院;
【基金】：北京市“十一五”教育科学规划重点课题“北京市农村学前一年义务教育可行性研究”(项目编号:ACA06055)的研究成果
【分类号】：G619.21
【正文快照】： 正在制订中的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要,它的制订对我国的教育发展、民族兴旺、人民福祉和国家未来具有不可估量的意义。在《纲要》制订的过程中,学前教育的发展被列为重要问题之一征求社会各界意见,由此可见,学前教育已逐
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本文编号：1420442
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