幼儿歌曲教学中知、情、能的体现

发布时间：2018-01-13 21:40

  本文关键词：幼儿歌曲教学中知、情、能的体现　出处：《教育评论》2006年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正当前,正处于多元格局下的课改时期,教育领域的课改是百花齐放,百家争鸣,音乐教育方面的课改也是丰富多样。本人尝试着把知、情、能贯穿于学前教育专业“幼师生如何唱好幼儿歌曲”的课改研究活动中,旨在让学前专业的学生能更好地学会喝每一首幼儿歌曲,学有所用,并能适应
[Abstract]:At present, under the pluralistic pattern of curriculum reform period, the educational field of curriculum reform is a hundred flowers bloom, a hundred schools of thought, music education curriculum reform is also rich and diverse. I try to know, feeling. It can run through the curriculum reform research activity of preschool education major "how to sing the baby song well", which aims to make the students of pre-school major learn to drink every child song better, learn to be useful, and can adapt to it.
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 当前，正处于多元格局下的课改时期，，教育领域的课改 是百花齐放，百家争鸣，音乐教育方面的课改也是丰富多 样。本人尝试着把知、情、能贯穿于学前教育专业“幼师生 如何唱好幼儿歌曲”的课改研究活动中，旨在让学前专业的 学生能更好地学会唱每一首幼儿歌曲，学有所用，并

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本文编号：1420684