《基础教育质量监控专题研讨会论文集》2011年

发布时间：2016-10-16 21:48

  本文关键词：中国的实践:基础教育监测的新尝试，，由笔耕文化传播整理发布。

《基础教育质量监控专题研讨会论文集》2011年

基础教育质量监测:国际经验与本土路向

范涌峰  孙孝武  

【摘要】：基础教育质量监测是提高质量和促进公平的一项基础工程,它已为不少国家和国际组织采用并发挥积极作用,各国或国际组织根据自身实际开展了形式和内容各异的教育质量监测,对我国具有重要启迪。近些年来,我国无论是在国家层面还是地方层面在基础教育质量监测工作上都做出许多有益尝试,在中国特定文化场域中,应该建立既符合国际趋势又具有中国特色的基础教育质量监测体系,以学生全面发展和社会需要为价值取向,研制科学的监测技术路线,建立完善的体制机制保障。

【作者单位】：
【分类号】：G632
【正文快照】：

荃础教育质量监测是建设人力资源强国、提高国家竞争力的迫切需要，是促进全面实施素质教育和教育公平的一项基础工程，也是加强教育宏观管理、进行科学决策的迫切需要。当前，基础教育质量监测在我国已经被提高到了很高的高度，教育部先后于2005年和2007年依托上海教育科学

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本文编号：142320