影响儿童音乐能力形成的因素研究综述

发布时间：2018-01-16 19:07

  本文关键词：影响儿童音乐能力形成的因素研究综述　出处：《学前教育研究》2006年10期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：我们每个人开始唱歌或说话的早晚及以后的发展速度都不尽相同,它主要取决于与孩子最亲近的人跟孩子说话和唱歌的程度。研究结果表明:家庭的音乐环境是影响儿童音乐能力发展的一个重要因素。但这种影响在各种子能力上存在差异:那种较多的由遗传因素所决定的能力,家庭音乐环境的作用较小;那种较多的受后天影响的能力,家庭音乐环境的作用较大。
[Abstract]:Each of us begins to sing or speak sooner or later and at different rates of development. It mainly depends on the degree to which the person closest to the child speaks and sings to the child. The musical environment of the family is an important factor in the development of children's musical ability, but the influence is different in various sub-abilities: the ability determined by more genetic factors. The role of family music environment is small; That more ability to be affected by the day after-day, the role of the home music environment is greater.
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 一、婴儿早期对声音的反应当婴儿降临人世时,已准备对各种声音刺激作出反应。婴儿在很早就知道自己的哭声会引起他周围环境的反应。研究者认为,这些早期的声音,是在母亲和婴儿间建立“亲密默契”关系的基础,另外,母亲为婴儿唱歌及将婴儿自己的声音返回给婴儿听也有重要意义。

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