关于在角色游戏中发挥幼儿主体性的思考

发布时间：2018-01-23 20:39

  本文关键词： 角色游戏 幼儿主体性 幼儿游戏 游戏性 教师 自我意识 最大程度 “乐” 教育功能 教育者　出处：《学前教育研究》2001年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：
[Abstract]:......
【作者单位】： 福建省厦门市思明区幼教办
【分类号】：G613
【正文快照】： 我们在调查中发现，教师在组织指导角色游戏的过程中，容易忽视发挥幼儿的主体性 ，往往出现如下偏差：　　游戏“主体”的偏差──在角色游戏中无疑应以幼儿为主体，教师只是主导，可是， 从角色游戏的实际运作来看，这一点往往出现错位。在不少角色游戏活动过程中，，“主体”

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3 陈

本文编号：1458186