论幼儿健康行为养成

发布时间：2018-02-03 23:03

本文关键词： 健康行为幼儿健康养成教育动力定型知信行自主体验艺术原则督导儿童形象思维　出处：《现代教育科学》2009年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：处在生命初期的幼儿年龄小、身心发育迅速,可塑性大,易形成"动力定型",是健康行为养成的最佳时期。本研究认为在幼儿健康行为养成教育过程中,应坚持以"知"为基础,以"信"为动力,以"行"为目标,并遵循自主体验原则、随机督导原则、榜样艺术原则。
[Abstract]:In the age of children in early life, the rapid development of physical and mental, plasticity, easy to form a "dynamic stereotype" is the best time for health behaviors. This study suggests that the infant's health behavior education process, should adhere to the "knowledge" as the basis, the power to "trust", "" as the goal, and follow the principle of self experience, random direction principle, model principles of art.

【作者单位】：吉林省教育科学院;
【分类号】：G610
【正文快照】： 本文将以“知信行”原理为支撑,结合幼儿生理、心理特点,分析幼儿健康行为养成的特殊性,并尝试总结出幼儿健康行为养成应遵循的几点原则,以期对广大幼教工作者有所裨益。一、幼儿健康行为养成的重要性处在生命初期的幼儿在早期所形成的卫生习惯和生活方式,很可能会对他们一生

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