学校教育创新视野下中国基础教育课程改革的实践探索.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：学校教育创新视野下中国基础教育课程改革的实践探索，由笔耕文化传播整理发布。

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北京师范人学课科与教学国际学术论坛首届研讨会会议交流论文学校教育创新视野下中国基础教育课程改革的实践探索裴娣娜+(北京师范人学教育学院,北京100875)摘要:同应时代发展的要求,中国基础教育课程改革实现了从传统走向现代的深刻变革。本文从宏观视角剖析了在学校教育创新视野下,在课程目标价值取向、课科结构与形式、课程内容选择、课程实施及策略、课程发展的技术支撑等方面的变革性实践,以及中国基础教育课程改革构建的方法论问题。关键词:学校教育创新基础教育课程变革性实践课程,作为基础教育的核心工程,是教育制度和教育思想的具体表现,是保证教育质量的重要措_施,是实现教育目标的基本途径。教育现代化,核心问题是课程改革问题。中国基础教育课程30年改革之路,是顺应时代发展的潮流,基于变革性实践探索基础上从传统走向现代的发展之路。反思总结其变革历程、问题及经验,将为我国基础教育课程研究的现代化发展提供若干重要启示。一、中国基础教育课程改革面对的挑战与学校教育创新(一)为什么中国要进行课程改革?从计划经济转向市场经济,“不仅仅是经济学意义上的资源配置方式的变革,而是以经济生活为基础的全部社会生活的重大变革,即人的存在方式的变革。”…正是人的... 内容来自转载请标明出处.

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