关注进城农民工子女的学龄前教育

发布时间：2018-05-19 18:39

  本文选题：进城农民工 + 学龄前教育　； 参考：《当代青年研究》2009年08期

【摘要】：本研究以60户有0—6岁儿童的来沪务工家庭为样本,采用问卷调查法与座谈会方式,了解进城农民工子女的学龄前教育。结果显示,进城农民工普遍重视子女的学龄前教育,责任心强,教育投资和期望都与上海本地家庭相当;但由于他们的年龄、受教育程度及职业等社会经济状况相对不利,所以在亲子时间、养育知识与技能、幼儿园教育认同与社区参与等方面存在不足,进而影响到他们对子女的照料投入、教养方式、控制感、成效感、投入度以及与幼儿园和社区教育的配合。
[Abstract]:In this study, 60 families of children from 0 to 6 years old were taken as samples, using questionnaire and symposium to understand the preschool education of the children of migrant workers in the city. The results showed that the migrant workers in the city paid much attention to their preschool education and were responsible for their children's Preschool Education, and the education investment and expectation were all equivalent to the local families in Shanghai; but because of their Age, education and professional social and economic conditions are relatively unfavourable, so there are shortcomings in parent-child time, nurturing knowledge and skills, kindergarten education identification and community participation, and then affect their care input to their children, the way of rearing, the sense of control, the sense of efficiency, the input and the cooperation with the kindergarten and the community education.
【作者单位】： 上海社会科学院;
【分类号】：G619.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1911202