发展性幼儿评价的实践与反思

发布时间：2018-06-02 23:23

  本文选题：幼儿 + 评价　； 参考：《学前教育研究》2005年10期

【摘要】：随着课程改革的不断深入熏教育评价的发展性功能日渐凸显,本文着重从评价取向、评价情境、评价方法、评价手段、评价主体等方面阐述发展性幼儿评价的实践轨迹和经验,并对之进行反思。
[Abstract]:With the continuous deepening of curriculum reform, the developmental function of educational evaluation is becoming more and more prominent. This paper focuses on the practical track and experience of developmental infant evaluation from the aspects of evaluation orientation, evaluation situation, evaluation methods, evaluation means, evaluation subjects, etc. And reflect on it.
【作者单位】： 厦门市实验幼儿园
【分类号】：G610

【共引文献】

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9 梁志q，

本文编号：1970575