幼师形象的媒体再现及存在的缺失

发布时间：2018-10-10 10:02

【摘要】：媒体报道中所建构的幼师形象,很大程度上影响着公众对幼师群体的认知。本文通过对传统报纸媒体和网络媒体报道的文本搜索与阅读,发现关于幼师的媒体再现表现出对幼师群体的惯性漠视,对负面形象的夸大渲染,对幼师行业神秘感的营造,以及对幼师群体性别标签的强化等等,这些媒体再现中存在着客观公正立场的缺失,人文关怀的缺乏,幼师主体的失语,这些问题亟待媒体反思和调整。
[Abstract]:The image of kindergarten teachers constructed in media reports influences the public's cognition of kindergarten teachers to a great extent. By searching and reading the texts reported by the traditional newspaper media and the network media, this paper finds that the media reappearance of the kindergarten teachers shows the inertia disregard of the kindergarten teachers group, the exaggeration of the negative image, and the creation of the mystery of the kindergarten teachers' profession. As well as the strengthening of the gender label of kindergarten teachers, these media reappearance of the lack of objective and just position, the lack of humanistic care, kindergarten teachers' subject aphasia, these issues need to be reflected and adjusted by the media.
【作者单位】： 湖北第二师范学院教育科学学院;
【分类号】：G615;G206

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2261357