“纸影”活动提高幼儿言语能力的研究

发布时间：2018-11-12 10:03

【摘要】：正"纸影"活动,是我园根据幼儿特点,寻找我国传统皮影艺术、剪纸艺术与幼儿园主题课程有机结合点,在3～6岁幼儿中进行的一种综合性活动,包括造型、制作、摆弄和表演等多种活动元素。我们希望通过"纸影"活动的开展,让幼儿获取直接材料的基础上进行表达,促进其言语能力的发展。
[Abstract]:The positive "paper shadow" activity is a comprehensive activity in our garden, which includes modeling and making, according to the characteristics of young children, looking for the traditional shadow art of our country, paper cutting art and the organic combination of kindergarten subject courses. A variety of activity elements, such as fiddling and acting. We hope that through the development of "paper shadow" activities, children can obtain direct materials to express and promote the development of their speech ability.
【作者单位】： 上海市宝山区乾溪第二幼儿园;
【分类号】：G613.7

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本文编号：2326790