论幼儿科学创造力的培养

发布时间：2018-12-12 14:30

【摘要】：如何针对幼儿时期个体的心理特点培养幼儿的科学创造力是目前倍受关注的问题,本研究在先前研究的基础上,对教学实践中幼儿科学创造力的具体培养问题进行了深入的分析和探讨,主要包括幼儿科学创造力培养的基本原则、主要途径和具体方案,最后分析了我们设计的幼儿科学创造力培养方案的主要特点。
[Abstract]:How to cultivate the children's scientific creativity according to the psychological characteristics of the individual in the early childhood is a problem that has attracted much attention at present. This study is based on the previous research. This paper makes a deep analysis and discussion on the specific cultivation of children's scientific creativity in teaching practice, mainly including the basic principles, main ways and concrete plans of the training of children's scientific creativity. Finally, we analyze the main characteristics of the infant scientific creativity training program designed by us.
【作者单位】： 华南师范大学心理应用研究中心;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地2004年度重大研究项目(05JJDXLX005) 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(05JZD00034)资助。
【分类号】：G612

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本文编号：2374744