“我就是想当班长”——关于幼儿园“小班长”现象的调查研究

发布时间：2018-12-13 05:16

【摘要】：正 一、研究的缘起 “小班长”现象,基本上在每个幼儿园都存在。从教师的角度来说,一是可以培养自己的得力助手,一是可以让幼儿在担当“小班长”的过程中得到能力上的锻炼。可是这种“小班长”现象从幼儿的角度来看,又是怎样的一种认识。他们是想当老师的小助手吗?他们能得到能力上的锻炼吗?他们实际上又是如何去当班长的呢?对于这些问题的研究是很有现实意义的。我们目前只是从理论上来分析让幼儿当小班长可以达到
[Abstract]:First, the origin of the study of the "small monitor" phenomenon, basically in every kindergarten. From the teacher's point of view, one is to train one's own right-hand, the other is to train children's ability in the process of acting as "small monitor". But this kind of "small monitor" phenomenon from the child's point of view, and what kind of understanding. Do they want to be teachers' little assistants? Can they get the ability to exercise? How do they actually become class leaders? The study of these problems is of great practical significance. So now we're just going to theoretically analyze how young children can become little class leaders.
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院
【分类号】：G615

【共引文献】

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本文编号：2375950