儿童哲学的意义——马修斯与李普曼的儿童哲学观辨析
[Abstract]:At present, the study of children's philosophy is mainly divided into two schools, represented by American educator Lipman and philosopher Matheus. They put forward the concept of "philosophy of children" on different occasions, and then further expounded it in their respective works. However, their research interests are different, they have different understandings of the meaning of "children's philosophy", and affect the theory and practice in the field of children's philosophy to varying degrees.
【作者单位】： 华东师范大学学前教育与特殊教育学院;
【分类号】：G610
【参考文献】
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【共引文献】
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本文编号：2513719
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