民办幼儿园教师激励问题探究

发布时间：2017-03-16 17:04

  本文关键词：民办幼儿园教师激励问题探究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：民办幼儿园在中国幼教市场上占有半壁江山,师资是民办幼儿园生存之本,师资队伍质量的高低在相当程度上取决于民办园的教师激励机制。现如今多数民办幼儿园已意识到了对教师进行激励的重要,并相对形成了自己的一套激励机制,但其中存在不少问题急需解决,然而当前针对幼教机构教师激励机制的研究却屈指可数。本研究正是在此背景下,参考前人相关研究成果,并以相关激励理论为依据,运用问卷调查法、深度访谈法,对A幼教集团教师激励状况,从教师激励需求及教师对当前激励机制的满意度这两方面进行深入剖析,进而为民办幼儿园教师激励机制的建立健全提出尝试性的建议。本研究主要有绪论、正文两大部分组成,具体内容如下:绪论阐述了该论文笔者选取的理由、当前国内外该课题相关的研究概况、研究的理论实践意义及研究设计。正文的第一部分笔者从民办幼儿园教师激励的内涵、价值、理论基础、方式四方面对民办幼儿园教师的激励整体上进行了识读。正文的第二部分笔者从教师对各激励因素的需求程度、教师对现有激励措施的满意度两方面对A幼教集团教师激励现状进行了考察。正文的第三部分问题分析。笔者通过深入剖析发现A幼教集团教师激励中的不足主要表现在物质性激励不够、非物质性激励不太完善两大方面。正文的最后一部分笔者理论结合实际,对民办幼儿园教师激励制度的建立健全尝试性地提出了几点建议:构建物质激励机制,满足教师生存需要;构建精神激励机制,满足教师尊重需求;构建发展激励机制,满足教师价值实现需求。
【关键词】：民办幼儿园 幼儿教师 激励
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G617
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 绪论10-20
• （一）研究缘由10-11
• 1.民办幼儿园占有幼教市场半壁江山10
• 2.民办幼儿园的稳步前行离不开科学合理的教师激励机制10-11
• （二）研究意义11-13
• 1.理论意义12
• 2.实践意义12-13
• （三）文献综述13-17
• 1.国外研究概况13-15
• 2.国内研究概况15-17
• 3.对已有研究的思考17
• （四）研究设计17-20
• 1.研究对象的选取17-18
• 2.研究方法18-20
• 一、民办幼儿园教师激励解读20-30
• （一）民办幼儿园教师激励的内涵20-21
• 1.民办幼儿园20
• 2.幼儿教师20-21
• 3.激励21
• （二）民办幼儿园教师激励的价值21-23
• 1.激励是幼儿园管理的基本职能21-22
• 2.激励是实现幼儿园组织目标的有效手段22
• 3.激励是提高幼儿教师工效的核心动力22-23
• （三）民办幼儿园教师激励的理论基础23-27
• 1.内容型激励理论23-24
• 2.过程型激励理论24-26
• 3.行为改造型激励理论26-27
• （四）民办幼儿园教师激励的方式27-30
• 1.外部激励和内部激励27-28
• 2.物质激励和精神激励28
• 3.正激励与负激励28-30
• 二、A幼教集团教师激励现状30-38
• （一）教师激励需求程度调查30-32
• （二）教师激励满意度调查32-38
• 1.工作条件方面32-33
• 2.参与园所管理方面33
• 3.薪酬、福利方面33-34
• 4.人际关系方面34
• 5.绩效考评方面34-35
• 6.他人认可方面35-36
• 7.工作本身方面36
• 8.晋升、培训方面36-38
• 三、A幼教集团教师激励中存在的问题分析38-44
• （一）物质性激励不足38-39
• （二）非物质性激励不完善39-42
• 1.在职培训机会少39-40
• 2.考评机制有待健全40-41
• 3.民主参与管理匮乏41-42
• 4.职位晋升“论资排辈”42
• （三）激励形式整齐划一42-44
• 四、建立健全民办幼儿园教师激励的建议44-50
• （一）构建物质激励机制，满足教师生存需要44-45
• 1.建立一套科学合理的薪酬体系44-45
• 2.提高教师的福利待遇45
• （二）构建精神激励机制，满足教师尊重需求45-47
• 1.真诚关怀教师45-46
• 2.目标激励46
• 3.提高工作本身的吸引力46-47
• 4.让教师充分参与园所管理47
• 5.健全教师绩效考评制度47
• （三）构建发展激励机制，，满足教师价值实现需求47-50
• 1.为教师提供系统培训的机会48
• 2.错位发展激励48
• 3.合理提升教师职务48-50
• 结语50-52
• 参考文献52-54
• 附录54-58
• 附录A 民办幼儿园教师激励现状调查问卷54-56
• 附录B 访谈提纲56-58
• 致谢58-59

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 丁碧英;浙江省发展民办幼儿园政策解析[J];教育发展研究;2005年18期

2 金湘华;郑志林;;三门县民办幼儿园教师队伍的现状与对策[J];新农村;2006年07期

3 陈萍;;民办幼儿园经营的片面经济效益取向及其调整[J];湘潮(下半月)(理论);2008年10期

4 赵晓尹;王瑞捧;;小规模民办幼儿园的现状与发展对策[J];学前教育研究;2008年03期

5 ;灌云县大力整顿民办幼儿园收费秩序[J];中国价格监督检查;2009年09期

6 王琦;尹可珍;;民办幼儿园发展存在的问题与对策——基于政策的视角[J];当代教育理论与实践;2011年04期

7 庄小满;程立生;;海南省民办幼儿园现状调查与对策分析[J];海南师范大学学报(社会科学版);2012年09期

8 王春兰;;浅谈民办幼儿园的“长”与“短”[J];吉林广播电视大学学报;2013年02期

9 赵俊婷;;关于当前民办幼儿园发展奖补办法的思考——基于西部S县的调研分析[J];学术论坛;2013年04期

10 谢苏钰;成晨;王彦;;江苏南中北三区民办幼儿园之差异透析——以苏州、泰州、徐州地区典型民办幼儿园为例[J];科教文汇(中旬刊);2013年05期

中国重要会议论文全文数据库 前9条

1 于晓威;秦旭芳;;民办幼儿园生存状态及其应对策略[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年

2 郑飞燕;;苏北民办幼儿园健康发展外部环境探讨[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

3 王焰;;再谈民办幼儿园的生存竞争[A];国家教师科研专项基金科研成果（语文建设卷2）[C];2013年

4 殷红博;李红;李家煦;;我国民办幼儿园师资培训创新研究及博凯幼儿园的实践[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（北京卷）[C];2010年

5 王焰;;“三心”解民办幼儿园生存竞争难题[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年

6 殷红博;李红;李家煦;;我国民办幼儿园师资培训创新研究及博凯幼儿园的实践[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

7 马索非;;关于民办幼儿园教师培训问题的探讨——北京地区13所民办幼儿园教师培训的个案研究摘要[A];中国民办教育家优秀论文集[C];2006年

8 王焰;;再谈民办幼儿园的生存竞争[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

9 朱守爽;;沧县当前民办幼儿教育中仍存在的几个突出问题及建议[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 肖何;农村民办幼儿园应予关注[N];安徽日报;2005年

2 记者 李晨;临河对不合格民办幼儿园“亮红牌”[N];巴彦淖尔日报(汉);2007年

3 金姝;规范管理民办幼儿园[N];吉林日报;2007年

4 省政协常委 李志跃;进一步规范民办幼儿园[N];光华时报;2007年

5 张灵;北京民办幼儿园将按等级收费[N];中国改革报;2008年

6 见习记者 袁知坚;民办幼儿园:平分秋色[N];贵州政协报;2009年

7 记者 刘晓平;双语热艺术热民办幼儿园办得有点乱[N];苏州日报;2010年

8 本报记者 刘臻　本报通讯员 尹品华;民办幼儿园让人欢喜让人忧[N];德州日报;2010年

9 本报记者 郑金富;民办幼儿园收费有没有谱[N];闽北日报;2010年

10 记者杜星星;昌吉市民办幼儿园将按所评等级收费[N];昌吉日报;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 彭文玲;长沙市民办幼儿园保育员职业素养现状与提升对策研究[D];湖南大学;2013年

2 费玉聪;鞍山市民办幼儿园教师队伍质量状况调查报告[D];鞍山师范学院;2015年

3 文思睿;普惠性民办幼儿园政府资助问题研究[D];西南大学;2015年

4 袁志华;昆明市官渡区普惠性民办幼儿园师资管理现状研究[D];云南师范大学;2015年

5 胡嘉溢;盘龙区五所民办幼儿园教师专业化发展的现状研究[D];云南师范大学;2015年

6 陈薇;民办幼儿园英语教育现状与存在问题的研究[D];福建师范大学;2015年

7 戴光玲;YT民办幼儿园社会责任内部控制改进研究[D];重庆理工大学;2015年

8 李俊乐;民办幼儿园新任园长的任职困惑及对策研究[D];内蒙古师范大学;2015年

9 戴鑫;民办幼儿园教师流失的原因分析及对策研究[D];内蒙古师范大学;2015年

10 申瑛;延吉市民办幼园教师专业能力现状及对策研究[D];延边大学;2015年

  本文关键词：民办幼儿园教师激励问题探究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：252047