从孤立到融入——论幼儿群体意识的培养

发布时间：2019-09-28 06:25

【摘要】：融入群体是幼儿社会化不可缺少的重要内容,本文选取生活中幼儿被孤立的实际案例,以幼儿地位分析、幼儿孤立归因探讨等为立论基础,从意识培养、方法实施、角色评价等角度,对幼儿如何融入群体提出策略性建议。
【作者单位】： 上海财经大学国际文化交流学院;
【分类号】：G610

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本文编号：2543159