幼儿园艺术领域课程游戏化研究

发布时间：2020-06-08 03:07

【摘要】：本文首先对幼儿课程游戏化的现实意义进行分析,然后以美术教学、音乐教学、欣赏教学为例,提出幼儿艺术相关课程的游戏化创新措施,力求通过游戏元素在课程中的融入,能够使幼儿的学习兴趣得到充分激发,从而在轻松愉快的氛围下学习知识,获得健康发展。

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 张萍萍;;幼儿园艺术领域课程游戏化研究[J];新课程(综合版);2019年08期

2 魏娟芸;;在游戏中感知音乐——试析幼儿园音乐活动游戏化策略研究[J];课程教育研究;2019年26期

3 郭榕;;幼儿园游戏化教学实现的途径探究[J];教育现代化;2018年28期

4 王张凤;;优化小班美术游戏化教学的策略[J];小学生作文辅导(读写双赢);2019年06期

5 刘卫梅;;幼儿园音乐游戏化教学的探讨[J];科普童话;2017年41期

6 陈瑞群;;幼儿园游戏化教学方式分析与研究[J];时代教育;2018年02期

7 耿莎莎;;幼儿园游戏化教学存在的问题与对策探讨[J];新课程(综合版);2018年03期

8 高莉莉;;试析游戏化教学在幼儿园教育中的应用[J];新智慧;2018年17期

9 刘丹丹;;课程游戏化结合区域活动策略初探[J];小学教学研究;2019年17期

10 王馨婉;;幼儿园如何有效开展游戏化教学[J];新课程(综合版);2019年07期

相关会议论文 前10条

1 衡帆;;试析幼儿园游戏化教学在音乐韵律活动中的运用[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷三）[C];2019年

2 卫春节;;浅论幼儿园游戏化教学的问题反思[A];教师教育论坛（第三辑）[C];2019年

3 刘敏吉;;幼儿园游戏化教学——让孩子快乐学习[A];教育理论研究（第八辑）[C];2019年

4 黄素萍;;探析游戏化教学在学前教育中的重要作用[A];新教育时代（2015年11月 总第6辑）[C];2015年

5 杨伟敬;;幼儿园课程游戏化“四部曲”[A];北京市教育学会2018学术年会优秀论文集[C];2018年

6 王洪英;;试论幼儿园游戏化教学的开展与创新[A];2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷二）[C];2019年

7 欧霞;潘琼;龙艳娥;;幼儿园艺术课程游戏化的策略研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第九卷）[C];2018年

8 王怡;;幼儿园课程游戏化与园本特色的有效结合分析[A];2019年广西写作学会教学研究专业委员会教师教育论坛资料汇编（二）[C];2019年

9 孙冬梅;;如何在美术活动中更好的体现课程游戏化[A];第三届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年

10 陈小敏;;浅谈幼儿园生态课程游戏化[A];2018年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2018年

相关重要报纸文章 前10条

1 山东省高密市柏城镇柏城幼儿园 王晓兰;浅谈幼儿园大班数学游戏化教学的方法[N];发展导报;2018年

2 本报记者 于国宁 薛菁华;“游戏”赋予儿童更多可能[N];江苏教育报;2017年

3 山东省高密市机关幼儿园 唐红艳;幼儿园数学教学游戏化的思考[N];发展导报;2017年

4 中国出版传媒商报记者 温s钿，

本文编号：2702440