江苏省免费幼儿师范男生政策评估研究

发布时间：2020-06-11 08:49

【摘要】：本研究以政策评估理论、教师职业承诺理论作为理论基础,以江苏省五年制免费师范男生政策作为研究对象,运用政策目标达成评估模式,以政策目标主体-免费男幼师为着眼点,通过研究免费师范男生的职业承诺度,分析其离职意向来了解政策实施效果,并与政策目标进行对比,从而评估政策目标的达成度研究。通过调查研究发现,免费师范男生的职业承诺水平较高、工作满意度水平较高、离职意向较低,政策的首要目标达成;影响免费师范男生职业承诺水平的因素有幼儿园性质、男幼师与幼儿园的劳动关系、工资收入、福利待遇;影响免费师范男生工作满意度水平的因素有福利待遇;免费师范男生职业承诺与工作满意度之间呈显著正相关关系。虽然政策的首要目标达成,但仍然呈现一定的问题,政策评估结果启示我们应该澄清政策制定的初衷,完善政策的学术依据,关注问题的实质;完善退出机制,加强师范生培养质量的监管;提高幼儿教师工资待遇,减少师资流失;增强幼儿教师职业认同感,促进教师专业成长。
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G61-4;G659.2

【参考文献】

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本文编号：2707667