探析创意美术活动在幼儿园大班教学中的设计和实施

发布时间：2020-10-15 12:20

　　 美术活动是幼儿园课程中基础的教学活动,承担着幼儿对美的感受力、表现力和创造力的任务。但是,幼儿园的美术教育活动中存在一些教师只关注结果,重技能,轻体验的现象,使得幼儿在成长的过程中缺少了对自我的认知,无法展现真实的自己。为了改变这种状态,针对幼儿园大班开展了一系列创意美术活动的研究,希望通过这些课程内容的设计和实施,开拓儿童的视野,激发儿童的想象力、创造力、独立思维能力。
【文章目录】：
一、创意美术活动的设计基础
二、创意美术活动的实施
三、结束语

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 胡汾萍;李西建;;浅析在美术活动中培养幼儿的创造力[J];萍乡高等专科学校学报;2010年02期

2 原静;;在美术活动中培养幼儿良好的作业习惯[J];中国农村教育;2011年04期

3 沈铭娟;;造型美在美术活动中的效应[J];成功(教育);2011年10期

4 王红玲;;在美术活动中培养幼儿良好的行为习惯[J];科学大众(科学教育);2011年10期

5 许晓琴;;浅谈美术活动的“三步曲”[J];中国校外教育;2011年17期

6 王蕊;;在美术活动中音乐的有效应用实践研究[J];教育教学论坛;2012年16期

7 董玮;;悬念学习在美术活动中的运用[J];成功(教育);2012年07期

8 李秀英;;培养有效的美术常规,让美术活动活而有序[J];佳木斯教育学院学报;2012年05期

9 孙霞;;浅谈教师如何在日常生活中有效地开展美术活动[J];教师;2013年34期

10 谢灵敏;;对一次美术活动的反思[J];新课程学习(上);2013年10期

相关博士学位论文 前1条

1 黄立安;综合美术活动对幼儿创造性思维发展的影响研究[D];上海师范大学;2015年

相关硕士学位论文 前10条

1 陆丽莉;创意美术活动在幼儿园大班主题教学中的设计与实施问题[D];苏州大学;2011年

2 孟庆敏;综合式美术活动与幼儿的健康成长[D];山东师范大学;2004年

3 邢夏婕;幼儿园美术活动中的教师角色研究[D];河北师范大学;2010年

4 孙莹莹;幼儿园大班美术活动指导策略研究[D];鞍山师范学院;2015年

5 欧阳慧霖;创意美术活动在幼儿园的主题教学研究[D];信阳师范学院;2015年

6 王睿;基于缄默知识理论开发的校园美术活动研究[D];合肥师范学院;2015年

7 侯佳琪;美术活动与幼儿社会性的培养[D];河北师范大学;2015年

8 周瑶;学前儿童家庭美术教育初探[D];湖南师范大学;2011年

9 吴远菊;丁悚早期美术活动研究[D];上海大学;2015年

10 裴培;3-6岁幼儿绘画表现能力的研究[D];华中师范大学;2011年

本文编号：2842163