浅析如何促进美工课在农村幼儿园教学中的推广

发布时间：2020-10-16 03:02

　　 美工课是幼儿园美术教学的重要内容,具有手脑并用的特点。其不仅能开发幼儿的智力和双手的灵活性,还能促进幼儿良好的个性心理品质发展,有助于发挥他们的主动性、积极性和创造性。新课程改革强调培养幼儿积极主动的学习态度,教师应该在教育教学过程中以人为本,增强幼儿的创新精神,大大加强探究式学习和动手实践等教学方式的运用,培养幼儿的创新精神和实践能力。下面,笔者将从"优化课程导入方式,创设美工情境""根据农村幼儿园环境开展美工教学活动,激发学习兴趣""采用创客教育理念,鼓励幼儿主动实践""开展创客游戏、比赛,鼓励学生废物利用"四方面入手,对如何促进美工课在农村幼儿园教学中的推广进行浅显的探讨和研究。
【文章目录】：
一、优化课程导入方式,创设美工情境
二、根据农村幼儿园环境开展美工教学活动,激发学习兴趣
三、采用创客教育理念,鼓励幼儿主动实践
四、开展创客游戏、比赛,鼓励学生废物利用
五、结束语

【参考文献】
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本文编号：2842661