浅谈幼儿园数学集体教育活动发展幼儿思维的有效策略

发布时间：2020-11-05 11:48

　　 对幼儿开展数学教育是实现幼儿全面发展的重要途径之一,幼儿园开展数学教育的途径有很多,从集体教育活动入手,以发展幼儿的思维为目的,从数学教育的内容、规范的教学语言、提供适宜的材料、注重幼儿的探究几个方面提出有效的策略,进而为幼儿园数学集体教育活动质量的提高提供借鉴。
【文章目录】：
一、数学教育生活化和游戏化，架起学习的桥梁
二、规范教学语言，启发引导幼儿思维
三、提供适宜材料，搭建探索的载体
四、注重操作探究，在学习过程中发展思维能力

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2871596