基于学龄前儿童身体素质的短式网球干预研究

发布时间：2020-11-10 10:17

　　 该研究运用短式网球与幼儿网球游戏相结合的手段对学龄前儿童进行训练,以对其国民体质健康测试成绩进行干预.通过文献资料法阐述了短式网球主要在我国儿童期(7-14岁)群体中开展较为广泛,而在幼儿期(4-6岁)群体中开展非常少;通过实验法、数理统计法等研究方法,从力量、速度、灵敏、柔韧、耐力五个角度分析了短式网球手段与传统教学手段对幼儿力量、速度、灵敏、耐力方面存在明显的差异性P0.05,对幼儿灵敏性影响高度显著差异,对幼儿上肢力量及协调性发展中度显著差异,对幼儿速度、下肢力量及协调性存在显著差异;在柔韧性提升方面没有明显差异性表现P0.05,得出了短式网球教学优于传统教学手段,能有效提升幼儿体质健康成绩.
【文章目录】：
1 概念界定
    1.1 幼儿身体素质及本课题研究内容
    1.2 短式网球溯源及国内发展情况
2 研究意义
3 实验方案
    3.1 实验对象
    3.2 实验设计
        3.2.1 课程设计
        3.2.2 实验控制措施
    3.3 数理统计与分析
4 结果与分析
    4.1 实验测试结果
        4.1.1 实验前测结果
        4.1.2 实验后测结果分析
    4.2 实验结果分析
        4.2.1 自然发育对测试结果影响分析
        4.2.2 两种教学训练手段对测试影响分析
        4.2.3 其它对测试影响分析
5 结论与建议
    5.1 结论
        5.1.1 短式网球训练对幼儿的身体素质有积极影响
        5.1.2 短式网球运动适合在4-6岁的学龄前儿童中开展
    5.2 建议

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本文编号：2877819