幼儿争抢玩具的现象及教育策略
发布时间:2021-02-05 00:23
幼儿,其年龄较小,其思维意识和社会性还没发展完善,因此不会很好的控制自己,在面对自己喜欢的玩具时,常常会"以自我为中心",表现出争抢玩具的现象,这对于幼儿的发展来说,是属于正常现象,家长和老师应该意识到这一阶段幼儿所表现出的特性,并且要结合不同儿童的特点,采用针对性的教育策略。
【文章来源】:农家参谋. 2019,(23)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 幼儿争抢玩具的现象
2 幼儿争抢玩具的原因
2.1 幼儿自身的特点
2.2 家庭教育
2.3 幼儿园玩具的局限性
3 幼儿争抢玩具的教育策略
3.1 多与家长沟通,重视家庭教育
3.2 与幼儿沟通,利用日常生活进行教育
本文编号:3019170
【文章来源】:农家参谋. 2019,(23)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 幼儿争抢玩具的现象
2 幼儿争抢玩具的原因
2.1 幼儿自身的特点
2.2 家庭教育
2.3 幼儿园玩具的局限性
3 幼儿争抢玩具的教育策略
3.1 多与家长沟通,重视家庭教育
3.2 与幼儿沟通,利用日常生活进行教育
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