学前教育专业社会实践基地建设路径的实践探索

发布时间：2021-03-28 02:38

　　学前专业的社会服务性在与社会实践基地的对接过程中,基地建设的意义不言而喻,但现今基地建设却面临诸多问题。文章分析了基地建设中存在的各种问题,也针对问题的关键性方面做出解答,探索了基地建设必须秉承全程化培育机制的实践理念,改进和完善当前学前教育专业的大学生社会实践工作模式,从而更好地推进社会实践基地建设,实现其培育功能,提升学前专业学生的专业实践能力。 

【文章来源】：佳木斯职业学院学报. 2019,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、学前教育专业社会实践基地建设的重要性
    1. 建立学前专业社会实践基地是培育立德树人理念的需要
    2. 建立学前专业社会实践基地是转化学前特色教育教学成果的需要
    3. 建立学前教育专业社会实践基地是将学前专业与社会服务持续接轨的需要
二、学前教育专业社会实践基地建设过程中存在的问题
    1. 社会实践基地实践模式单一且缺乏专业性
    2. 实践行为缺乏有效约束性
    3. 未建立良好的长效机制
三、基于社会服务功能提升的学前教育专业社会实践基地建设路径的实践探索
    1. 制定学前教育专业社会实践基地建设目标
    2. 学前教育专业社会实践基地建设路径及内容
    3. 签署社会实践基地建设协议,确保基地建设的长效性
    4. 确定学前教育专业社会实践基地建设运行方式
    5. 学前教育专业社会实践基地运行的保障措施及评价
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于加强大学生社会实践基地建设的思考[J]. 李秀美.  山东省青年管理干部学院学报. 2006(05)



本文编号：3104719