西北民办双语幼儿园和普惠性幼儿园儿童英语能力培养对比研究

发布时间：2021-04-19 21:23

　　本文以宁夏地区几所民办双语幼儿园和普惠性幼儿园作为观测对象,对两种类型的民办幼儿园在少儿英语教学及其效度方面,进行观测及对比研究。结果显示,民办双语幼儿园的儿童在英语语言能力培养的各个方面更具优势。 

【文章来源】：科技视界. 2020,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 简介
2 国内外研究状况
3 实验设计
4 实验结果
    4.1 英语课堂教学与教材选用
    4.2 课后英语复现
    4.3 家庭阅读模式
    4.4 媒体英语材料输入
    4.5 家园关系和校外辅导
5 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]三语阅读能力对少数民族儿童汉语语音意识及读写发展的影响[J]. 韦晓保.  解放军外国语学院学报. 2018(05)
[2]浅谈学前儿童英语口语培养[J]. 刘会平.  戏剧之家. 2017(19)
[3]儿童二语学习的核心问题:优势、规律、途径[J]. 杨莉芳.  外语学刊. 2017(01)
[4]家庭读写支持现状及其对早期读写兴趣、读写能力的影响[J]. 刘玉娟.  中国特殊教育. 2016(12)
[5]提高少儿英语口语水平的策略研究[J]. 刘珊.  西部素质教育. 2016(03)



本文编号：3148335