基于选择意愿的杨凌示范区学前教育发展研究

发布时间：2017-04-24 04:03

  本文关键词：基于选择意愿的杨凌示范区学前教育发展研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：学前教育关系儿童的健康成长,不仅是现阶段党和国家办好人民满意教育、建设人力资源强国的关键举措之一,而且关系着人民生活的幸福安康与社会和谐发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,到本世纪二十年代末我国要全面普及学前教育。国家2010年下发了《关于当前发展学前教育的若干意见》等一系列文件,要求全国各级政府要把学前教育的发展摆在更加重要的位置;陕西省人民政府在《关于大力发展学前教育的意见》中明确提出,要建成市县区、乡镇、村社区学前教育三级服务网络和市县区、乡镇两级学前教育骨干体系。为了具体研究学前教育发展问题,论文通过对杨凌示范区18所幼儿园1215名幼儿家庭进行问卷调查,从幼儿家庭对幼儿园选择意愿的角度,对杨凌示范学前教育发展进行了研究。通过对调查问卷的统计分析,论文在发展要素排序、幼儿园收费、幼儿园布局等方面为杨凌示范区学前教育发展提出了参考意见,同时从优化学前教育资源布局、建立学前教育经费长效保障机制、提升学前教育保育教育质量、促进民办学前教育良性发展等四个方面提出了发展建议。
【关键词】：杨凌 学前教育 发展 选择意愿
【学位授予单位】：西北农林科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G619.2
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 导论9-17
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究目的和意义10-11
• 1.2.1 研究目的10-11
• 1.2.2 研究意义11
• 1.3 国内外研究动态11-15
• 1.3.1 国外研究综述11
• 1.3.2 国内研究综述11-14
• 1.3.3 国内外研究动态述评14-15
• 1.4 论文研究思路和结构15-16
• 1.4.1 论文研究思路15
• 1.4.2 论文技术路线15-16
• 1.5 研究方法16
• 1.5.1 统计调查法16
• 1.5.2 定量与定性分析法16
• 1.5.3 实证研究与规范研究相结合16
• 1.6 可能创新16-17
• 第二章 学前教育发展的相关理论17-27
• 2.1 学前教育17-20
• 2.1.1 学前教育概念界定17
• 2.1.2 学前教育学的发展阶段17-19
• 2.1.3 学前教育学主要理论学说19-20
• 2.2 教育经济理论20-24
• 2.2.1 教育经济学概念界定20-21
• 2.2.2 教育经济学的发展21-23
• 2.2.3 教育经济主要理论学说23-24
• 2.3 公共产品理论24-27
• 2.3.1 公共产品的定义24
• 2.3.2 教育产品的性质24-25
• 2.3.3 教育产品的供给与需求25-26
• 2.3.4 教育投资的合理负担与补偿26-27
• 第三章 杨凌示范区学前教育发展现状27-31
• 3.1 学前教育发展规模27-29
• 3.2 近年学前教育发展的重点29
• 3.2.1 第一期三年行动计划发展重点29
• 3.2.2 第二期三年行动计划发展重点29
• 3.3 学前教育发展存在的问题29-31
• 3.3.1 公办幼儿园数量仍然不足，幼儿园布局需进一步优化29-30
• 3.3.2 学前教育师资力量短缺，教师队伍整体素质不高30
• 3.3.3 幼儿园设施条件和保教质量相差较大，学前教育发展不均衡30-31
• 第四章 幼儿家庭对学前教育的选择意愿分析31-39
• 4.1 数据调查及说明31
• 4.2 问卷设计说明31-32
• 4.3 调查结果分析32-38
• 4.3.1 幼儿家庭情况分析32-33
• 4.3.2 幼儿家庭对当前学前教育的评价33
• 4.3.3 现就读幼儿园选择原因分析33-34
• 4.3.4 幼儿家庭选择意愿分析34-36
• 4.3.5 幼儿家庭选择偏好分析36-38
• 4.4 分析结论38-39
• 第五章 促进杨凌示范区学前教育发展的对策39-44
• 5.1 优化学前教育资源39-40
• 5.1.1 制定幼儿园布局建设规划39-40
• 5.1.2 继续加大公办幼儿园建设40
• 5.1.3 大力支持驻区企事业单位办园40
• 5.1.4 落实城镇小区配套幼儿园政策40
• 5.2 建立学前教育经费保障长效机制40-41
• 5.2.1 建立财政投入长效机制40
• 5.2.2 建立项目补助机制40
• 5.2.3 完善学前教育经费筹措机制40-41
• 5.3 提升学前教育质量41-42
• 5.3.1 着力加强师资队伍建设41
• 5.3.2 切实加强保教质量监督41-42
• 5.3.3 不断强化幼儿园管理42
• 5.4 促进民办学前教育良性发展42-44
• 5.4.1 鼓励社会资本兴建幼儿园42
• 5.4.2 积极扶持普惠性民办幼儿园42
• 5.4.3 落实民办幼儿园教师待遇42-44
• 参考文献44-47
• 附录47-49
• 致谢49-50
• 作者简介50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 唐玲;;消费者知情权视角下的学前教育调查研究——以长沙市芙蓉区为例[J];黑龙江生态工程职业学院学报;2015年02期

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3 廖莉;谢少华;;农村学前教育发展中的政府行为探析[J];学前教育研究;2015年01期

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6 张莹;;农村学前教育发展困境的实证调研及对策分析[J];渤海大学学报(哲学社会科学版);2014年06期

7 叶平枝;汤建静;;经济发展必然带来学前教育的发展吗——基于对广州市学前教育发展现状与问题的分析[J];学前教育研究;2014年08期

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本文编号：323523