幼儿入园适应性问题及其解决对策研究

发布时间：2021-06-23 07:00

　　幼儿入园不仅仅是孩子生活的重大的转折点,幼儿出现入园不适应的现象普遍存在。该文在调研的基础上,对幼儿入园适应性现状进行重点研究,并深入分析形成幼儿入园不适应的原因,并提出了提高幼儿入园适应性的相关措施,以期研究不仅帮助幼儿入园尽快适应,也能为幼儿教育、幼儿学习过程等方面研究提供参考材料。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2019,3(29)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 幼儿入园适应性现状
    1.1 幼儿入园适应率较低
    1.2 幼儿入园不适应的主要表现
2 影响幼儿入园适应性因素分析
    2.1 家庭环境因素
    2.2 幼儿园及幼教因素
    2.3 幼儿自身因素
    2.4 环境转变因素
3 提高幼儿入园适应的策略建议
    3.1 为幼儿入园做好充分的准备工作
        3.1.1 生活方面的准备
        3.1.2 对心理方面的培养
        3.1.3 从物品方面进行准备
        3.1.4 选择合适的幼儿园
    3.2 幼儿园积极创设良好的环境
        3.2.1 环境准备工作
        3.2.2 进行家长会召开工作
        3.2.3 做好幼儿情况记录
    3.3 家园合作，提高幼儿入园适应性
        3.3.1 成立家委会
        3.3.2 跟进孩子课后情况
        3.3.3 家长融入教学


【参考文献】：
期刊论文
[1]不同家庭教养方式的幼儿入园分离焦虑表现及应对策略[J]. 卓丽瑛.  教育探究. 2013(04)
[2]新入园幼儿分离焦虑主要原因及对策[J]. 农丽华.  学园(教育科研). 2013(04)
[3]异地幼儿入园适应性问题浅析[J]. 张承宇.  山西师大学报(社会科学版). 2009(S1)



本文编号：3244478