让民间文化浸润幼儿心灵

发布时间：2021-07-13 09:00

　　民间文化反映了我国劳动人民的集体智慧和价值观,是独具价值的、鲜活的幼儿园课程资源。通过展现民间艺术风貌、感受民间文化魅力、享受民间游戏乐趣、习得节日民俗礼仪等途径让优秀的民间文化资源进入幼儿园,在幼儿园落地生根、开花结果,让幼儿在让幼儿在民间文化的浸润中快乐成长。 

【文章来源】：福建教育学院学报. 2019,20(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、展现民间艺术风貌，美润童心
二、感受民间文化魅力，开启心智
    （一）发挥民间文化的趣味性，激发操作欲望
    （二）重现民间文化的生活性，积累感性经验
    （三）挖掘民间文化的教育性，培养家乡情怀
    （四）利用民间文化的可变性，引发积极探索
    （五）对民间文化适当创新，促进互动学习
三、享受民间游戏乐趣，互助合作
四、习得节日民俗礼仪，培养情操


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿园民间文化教育资源的开发与利用[J]. 秦红.  幼儿教育. 2012(Z1)



本文编号：3281770