幼儿教育中社会交往能力的培养探析

发布时间：2021-07-19 14:38

　　随着社会的发展和进步,社会交往能力已然成为人们日常生活中的一种必备能力。教师在教育过程中,可以通过设计角色、自主组合竞技性游戏等交往性游戏活动,鼓励幼儿之间多交流,加强家园互动合作,并建立和谐的师幼关系,在趣味、互助、合作、日常引导中,切实培养幼儿的社会交往能力。 

【文章来源】：教育观察. 2020,9(08)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、社会交往能力内涵分析
二、幼儿教育中社会交往能力培养的必要性分析
    (一)有利于幼儿的健康成长
    (二)有利于树立正确的人生观与价值观
    (三)有利于塑造幼儿健全的人格与良好的性格
三、幼儿教育中社会交往能力的培养途径
    (一)设计交往性游戏活动,趣味引导
    (二)鼓励幼幼多多交往,互助引导
    (三)加强家园同步教育,合作引导
    (四)建立和谐师幼关系,日常引导


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿社会交往能力培育与提升策略探究[J]. 岳海燕.  中小学校长. 2019(11)
[2]幼儿社会交往能力发展策略的研究[J]. 刘睿媛.  基础教育参考. 2019(15)
[3]角色游戏中幼儿规则意识的形成[J]. 宋江羽.  教育观察. 2019(12)



本文编号：3290880