我国幼儿教师职业道德规范研究

发布时间：2017-05-15 08:16

  本文关键词：我国幼儿教师职业道德规范研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：幼儿教师职业道德规范是幼儿教师在教学工作中需要遵守的一些行为规范的总和，幼儿教师职业道德规范也是衡量幼儿教师行为的一种道德标准，完善的道德规范建设可以促进幼儿教师道德行为的规范，提高其道德素质。国家教育部先后颁布了《中小学教师职业道德规范》,《高等学校教师职业道德规范》，为我高校及中小学教师的职业行为有了践行标准，有效地促进了教师职业道德水平的提高。但目前,国家还没有为学前教育的幼儿教师群体制定相应的职业道德规范，这使得大多数地区的幼儿教师缺乏行为标准，即使也有一些地区制定了地区性的规范，但是整体来看不够系统、适用性也不高。不能够起到提高教师道德水平的目的。针对幼儿教师的道德规范的缺失是目前必须首要解决的问题，因此，构建幼儿教师职业道德规范体系势在必行。本研究从幼儿教师职业道德规范的的学理阐释出发，通过深入分析我国幼儿教师职业道德现状及其成因，提出了科学建立幼儿教师道德规范体系的具体建议和对策。全文共分为四章。 第一章为本文的引言部分。本章包括选题的目的和意义、文献综述、研究方法及创新之处，主要从选题的理论背景和现实状况，，提出当前制定幼儿教师职业道德规范的重要性。 第二章国内外幼儿教师职业道德规范理论发展历史沿革。本章的目的力求能在充分资料的支撑下，系统梳理和全面总结国内外幼儿教师职业道德规范发展历程及每个发展阶段所取得的成绩、积累的成功经验、并对我国幼儿教师职业道德规范的发展做出进一步的分析与展望，力图对我国建构教师职业道德规范标准及培养实践有一定的借鉴意义。 第三章我国幼儿教师职业道德规范现状研究及成因分析。本章是对当前我国幼儿教师职业道德规范现状研究进行简述，再通过对幼儿园的园长、教师、进行问卷调查、访谈等研究方法进行实地调查（以山东省公办、民办、具有代表性的幼儿园为例，再参考其他城市幼儿园的调研），从而了解当前幼儿教师职业道德现状及存在的问题，进而分析产生问题背后的各种原因。 第四章为完善针对幼儿教师的职业道德规范提供意见和建议，深入研究幼儿教师不同于其他教师的自身特点、幼儿的年龄特点、幼儿园环境特点，尝试提出我国幼儿教师职业道德规范的内容，并系统论述制定幼儿教师职业道德规范的原则、评价机制，为幼儿教师职业道德规范提供较为科学的参考依据。
【关键词】：道德 职业道德 幼儿教师职业道德 幼儿教师职业道德规范
【学位授予单位】：武汉工程大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G615
【目录】：

• 摘要5-7
• Abstract7-11
• 第一章 导论11-21
• 一 选题背景、研究目的及研究意义11-13
• （一） 选题背景11-12
• （二） 研究目的及研究意义12-13
• 二 相关核心概念13-14
• （一） 道德13
• （二） 职业道德13
• （三） 幼儿教师职业道德13-14
• （四） 幼儿教师职业道德规范14
• 三 文献综述14-19
• （一） 国外关于幼儿教师职业道德规范研究14-15
• （二） 国内关于幼儿教师职业道德研究15-18
• （三） 写作的可行性论证18-19
• 四 论文研究方法与创新点19-21
• （一） 研究方法19
• （二） 创新点19-21
• 第二章 国内外幼儿教师职业道德规范历史发展沿革21-27
• 一 国外幼儿教师职业道德规范理论发展沿革21-23
• （一） 近代幼儿教师职业道德规范的理论发展21-22
• （二） 现代幼儿教师职业道德规范的理论发展22-23
• 二 国内幼儿教师职业道德规范发展沿革23-27
• （一） 近代幼儿教师职业道德理论发展23-24
• （二） 现代幼儿教师职业道德理论发展24-27
• 第三章 我国幼儿教师职业道德规范现状及成因分析27-39
• 一 我国幼儿教师职业道德现状28-32
• （一） 幼儿教师职业道德素养28-29
• （二） 幼儿教师法律、法规意识的缺失29-30
• （三） 幼儿教师教育行为规范及责任感缺失30-31
• （四） 幼儿教师师资、待遇偏低31-32
• 二 影响我国幼儿教师职业道德失范的原因32-39
• （一） 宏观因素33-34
• （二） 中观因素34-36
• （三） 微观因素36-39
• 第四章 加强幼儿教师职业道德规范体系建设的若干对策39-49
• 一 完善幼儿教师职业道德规范体系39-45
• （一） 制定统一幼儿教师职业道德规范39-40
• （二） 制定幼儿教师职业道德规范的原则40-41
• （三） 幼儿教师职业道德规范内容41-44
• （四） 健全幼儿教师职业道德规范的评价机制44-45
• 二 我国幼儿教师职业道德规范实施途径45-49
• （一） 加强幼儿教师职业道德教育45-47
• （二） 创建有利于幼儿教师职业道德规范实施的优良环境47-49
• 结论49-51
• 参考文献51-55
• 攻读硕士期间发表的论文55-57
• 致谢57-59
• 附录59-61
• 幼儿教师职业道德规范调查问卷59-61
• 访谈提纲61

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 林崇德;刘春晖;;心理和谐是经济发展方式转变与自主创新的保证[J];北京师范大学学报(社会科学版);2011年01期

2 王斌;幼儿教师职业素质的影响因素分析[J];河西学院学报;2003年04期

3 周荣兰;;幼儿教师职业道德修养之管见[J];科技致富向导;2010年27期

4 贾云燕;;幼儿教师职业道德规范缺失及其制定[J];社科纵横(新理论版);2011年02期

  本文关键词：我国幼儿教师职业道德规范研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：367256