论启蒙教学中的四种小提琴教材的比较
发布时间：2017-05-19 08:03
本文关键词：论启蒙教学中的四种小提琴教材的比较，，由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】：随着社会的发展及音乐艺术的普及,越来越多的人开始重视对艺术的培养,这也推动了小提琴的变革与影响力的提升。《霍曼》、《铃木》、《初学小提琴100天》、《新编小提琴教程》、《学琴之路》、《集体课教程》等都是教学者们常使用的教程,也是本篇论文立论的基础。笔者在教学的过程通过对学生学习教材情况的比较,发现各类教材都具有各自的特色,这不禁令人思考:很多人多通过对某一本教材进行分析,而少有结合教材的特色来进行比较的。每本教程及教学法的传承与发展不仅经历着时间的考验,更经受着一些新兴文化的冲击,能流传的即是经典。结合几位专家学者的讲座,笔者深入思考了自己在实际教学过程中遇到的问题,对四种教材进行了从入门到基础部分的全面分析,并借鉴前辈学者的观点以及对他们的一些采访结果进行了系统性的归纳。笔者力求对常用小提琴教材和教学法进行客观的阐述和研究,从中得出科学的结论,以便于更好地利用在今后的小提琴教学上。
【关键词】：小提琴启蒙教学 教材比较 分析 联系
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G613.5
【目录】：
- 摘要2-3
- Abstract3-5
- 绪论5-7
- 第1章 小提琴启蒙教学的特点7-17
- 1.1 启蒙教学中的一般规律7-14
- 1.2 启蒙教学中应该注意的问题14-17
- 第2章 四种小提琴教材特色及编订之比较17-34
- 2.1 四种小提琴教材作者及编订辨析17-23
- 2.2 四种小提琴教材出版物的运用23-34
- 第3章 四种小提琴启蒙教材内容特点之比较34-82
- 3.1 初识阶段及准备练习34-46
- 3.2 左右手练习46-65
- 3.3 节奏节拍的训练65-71
- 3.4 大小调、双音及其他练习71-82
- 结论82-84
- 参考文献84-87
- 致谢87-88
【参考文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 王丽新;奥尔夫音乐教学法的本土化研究[D];东北师范大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 徐帆;几种音乐教学法在儿童钢琴启蒙教学中的应用研究[D];河南大学;2011年
2 蔚华;论儿童小提琴教学中音乐“感知与思维”能力的培养[D];南京艺术学院;2011年
3 贾晓星;奥尔夫音乐教学法与中国学前音乐教育[D];曲阜师范大学;2011年
4 周晶;儿童小提琴集体课教学策略研究与实践[D];上海师范大学;2011年
5 陈灿;论奥尔夫音乐教学法对学生创造性思维发展的作用[D];湖南师范大学;2011年
6 杨耀;赵lㄗㄒ狄衾纸逃导八枷胙芯縖D];中央音乐学院;2011年
7 高放;初探小提琴演奏教学之改革与创新[D];天津音乐学院;2012年
8 吴非;铃木钢琴教学法初探[D];东北师范大学;2003年
9 王汇涓;奥尔夫教学法在器乐集体课教学中的应用[D];西北师范大学;2005年
10 温德经;20世纪小提琴教育大师加拉米安教学思想研究[D];上海音乐学院;2005年
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本文编号：378109
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