当前位置:主页 > 教育论文 > 基础教育论文 >

体育游戏在学龄前儿童成长过程中的植入与陪伴价值研究

发布时间:2017-05-19 09:12

  本文关键词:体育游戏在学龄前儿童成长过程中的植入与陪伴价值研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:体育游戏的功能特点适用于学前儿童的身心特点,能够在其日常生活的最基本活动中融入娱乐性,进而激发学前儿童对体育的兴趣,达到终身体育的概念,这样不仅有利于儿童身体骨骼发育,同时对儿童心理发展具有实践意义。本论文以相关研究成果为理论支撑,以问卷调查为基本手段,运用相关的理论对调查结果进行全面的解析,进而形成真实、有效的研究结果。结论如下:1.所调查的幼儿园体育游戏教学的设施相对完善,能够为开展体育游戏教学提供保障。2.所调查的幼儿园教师队伍的年龄结构与学历结构相对合理,但是接受过系统体育游戏理论学习的教师相对匮乏,大多数以其他学科的教师来替代,这对于学龄前儿童的体育游戏学习会产生一定的影响。3.幼儿园的相关领导对于开展体育游戏教学基本上持有支持态度,具体体现在能够为教学基础设施的建设、教学器材的购买、更新与维护上,提供资金保障。另外,学龄前儿童的家长对于在幼儿园开设体育游戏教学基本上持有欢迎态度。4.在体育游戏教学课时配置上以及教学内容的选用上,能够保障学龄前儿童每天都能够接触、学习以及参与体育游戏,这对于提高学龄前儿童的学习兴趣、确保体育游戏教学重要功能的有效发挥,会产生极其重要的影响。5.体育游戏在学龄前儿童成长过程中,对于其身心健康的发展能够发挥出重要的促进作用,由此说明,体育游戏在学龄前儿童成长过程中的有机植入,具有重要的实用价值。6.影响幼儿园体育游戏教学发展的因素主要包括:专业教师的匮乏、幼儿园自身条件的制约、教材体系所存在的缺失以及游戏自身所具有的危险性。7.幼儿体育游戏的植入对策如下:(1)加强幼儿园体育游戏专业人才的培养,提高体育游戏教学的实效性。(2)积极研发适合于学龄前儿童身心发展的教材体系,用以确保教学活动的顺利开展。(3)幼儿园领导应积极转变办园理念,加大对体育游戏教学基础设施建设的投资力度。(4)提高教师与幼儿的安全意识,消除体育游戏对学龄前儿童人身安全的潜在威胁。(5)构建社会、幼儿园以及家庭“三位一体化”的体育游戏教学模式,用以确保体育游戏在学龄前儿童成长过程中的植入与陪伴。
【关键词】:学龄前儿童 体育游戏 陪伴 植入
【学位授予单位】:沈阳师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G613.7
【目录】:
  • 摘要4-5
  • abstract5-10
  • 第一章 引言10-14
  • 一、研究背景10-11
  • 二、研究目的与意义11-12
  • (一)研究目的11
  • (二)研究意义11-12
  • 三、研究内容12-13
  • (一)基本情况的调查分析12
  • (二)教学情况的调查分析12
  • (三)身体素质的调查分析12-13
  • (四)教学体系的分析13
  • (五)影响因素的分析13
  • (六)研究的对策13
  • 四、研究创新点13-14
  • (一)发展取向的创新13
  • (二)研究视角的创新13
  • (三)研究结果运用的创新13-14
  • 第二章 文献综述14-22
  • 一、概念界定14-16
  • (一)游戏14
  • (二)体育游戏14-15
  • (三)学龄前儿童15
  • (四)植入15-16
  • (五)陪伴16
  • 二、国内外相关研究的现状评述16-22
  • (一)国外研究现状的评述16-18
  • (二)国内研究现状的评述18-22
  • 第三章 研究对象与方法22-24
  • 一、研究对象22
  • 二、研究方法22-24
  • (一)文献资料法22
  • (二)问卷调查22-23
  • (三)专家访谈法23
  • (四)测试法23
  • (五)数理统计法23-24
  • 第四章 研究结果与分析24-42
  • 一、幼儿园体育游戏教学的开展现状分析24-31
  • (一)幼儿园开展体育游戏教学的资源状况分析24-28
  • (二)幼儿园体育游戏课程的设置状况分析28-31
  • 二、体育游戏在学龄前儿童成长过程中的植入价值分析31-34
  • (一)体育游戏对学龄前儿童体质健康发展的促进价值分析31-32
  • (二)体育游戏对学龄前儿童心理健康发展的促进价值分析32-33
  • (三)体育游戏教学对学龄前儿童身体素质的培养价值分析33-34
  • 三、构建学龄前儿童体育游戏陪伴模式的必要性分析34-38
  • (一)消除传统培养观念的误导,还儿童天真快乐的童年34-35
  • (二)满足社会发展需求,促进体智能特色教育的发展与完善35-36
  • (三)促进家庭体育的发展,,营造健康和谐的成长环境36-38
  • 四、在幼儿成长过程中影响体育游戏植入的因素分析38-39
  • (一)专业教师的匮乏38
  • (二)幼儿园自身的条件限制38
  • (三)实用型教材的缺失38-39
  • (四)游戏自身的风险性39
  • 五、在幼儿成长过程中体育游戏的植入对策39-42
  • (一)加强幼儿园体育游戏专业人才的培养39-40
  • (二)积极研发适合于学龄前儿童身心发展的教材体系40
  • (三)加大对体育游戏教学基础设施建设的投资力度40
  • (四)加强安全防范措施的制定与完善40-41
  • (五)构建“三位一体化”的体育游戏教学模式41
  • (六)幼儿体育游戏的植入对策41-42
  • 第五章 结论42-45
  • 一、结论42-43
  • (一)设施建设完善,可以保证体育游戏教学的开展42
  • (二)教师队伍结构合理,但接受系统学习的教师偏少42
  • (三)相关领导对于开展体育游戏教学持支持态度42
  • (四)体育游戏教学课时配置及教学内容具有一定合理性42
  • (五)体育游戏在学龄前儿童成长过程中的植入具有实用价值42-43
  • (六)影响幼儿园体育游戏教学发展的因素43
  • 二、建议43-45
  • (一)注重人文化思想渗透43
  • (二)强化教师队伍建设43
  • (三)提高社会关注度43-44
  • (四)促进学龄前儿童体育思想的萌生44-45
  • 致谢45-46
  • 参考文献46-49
  • 附录49-56
  • 附录一49-54
  • 附录二54-55
  • 附录三55-56
  • 个人简历及在学期间的研究成果56

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 ;体育游戏[J];体育科技文献通报;2004年03期

2 温颖韶;;体育游戏教学中的点滴体会[J];职业;2007年10期

3 陈波;;高校体育游戏课程教学初探[J];六盘水师范高等专科学校学报;2007年03期

4 王萍秀;朱爱民;;论体育游戏对大学生心理健康的作用[J];体育世界(学术版);2007年06期

5 陈军;;谈体育游戏创编的原则[J];河南职业技术师范学院学报(职业教育版);2007年03期

6 张得桢;;浅谈体育游戏在学生心理健康教育中的作用[J];甘肃联合大学学报(自然科学版);2009年S1期

7 叶艳;;浅谈体育游戏的创编原则与运用[J];安康学院学报;2009年02期

8 孙顺利;肖玉新;;连云港地区传统体育游戏发掘及现状[J];长江大学学报(社会科学版);2010年01期

9 朱慧芳;;体育游戏:休闲体育的主要内容和最佳形式[J];福建体育科技;2010年02期

10 冉北航;戴冰;;体育游戏对大学生心理健康的作用[J];体育科技文献通报;2010年05期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 朱慧芳;;体育游戏:休闲体育的主要内容和最佳形式[A];全民健身科学大会论文摘要集[C];2009年

2 侯恩毅;胡晓飞;;对体育游戏教材的研究[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)[C];2004年

3 朱慧芳;;试论体育游戏的功能与优势[A];第十九届全国高校田径科研论文报告会论文专辑[C];2009年

4 郭立勇;;废旧器材资源开发带给体育课堂的新生机[A];浙江省体育科学学会学校体育专业委员会第十一届论文报告会论文集[C];2008年

5 刘树军;;谈体育大课间文化资源的开发与利用[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年

6 郭方玲;;20世纪70、80年代山东省乡村儿童体育游戏研究[A];第九届全国体育科学大会论文摘要汇编(4)[C];2011年

7 石玉虎;;合作教学法在体育游戏课程中的实践研究[A];第九届全国体育科学大会论文摘要汇编(4)[C];2011年

8 陈济川;;闽东民间体育游戏的传承与发展[A];农村文化建设:探索与实践[C];2009年

9 肖贵;沙文良;;浅谈体育游戏中如何贯彻针对性原则[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第七卷)[C];2014年

10 覃和核;;谈体育游戏创编与运用[A];2014年1月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 江苏省靖江市城南幼儿园 陆亚平;谈变家园体育游戏中的“乐”[N];中国教育资讯报;2002年

2 江苏省丹阳市新桥中学 何光周;选择和创编体育游戏要讲原则[N];中国体育报;2007年

3 罗田县第一中学 张小华;利用体育游戏提高学生自信心和竞争意识[N];黄冈日报;2009年

4 编译 曲双平;逐鹿在线体育游戏[N];电脑报;2003年

5 卢其宝 李少群;体育教师,一个期待关注的群体[N];中国教师报;2005年

6 河北省献县职教中心 刘俊霞;体育游戏在体育教学中的作用[N];今日信息报;2004年

7 赵子建;终身体育:人类健康之腿[N];中国教育报;2006年

8 山东省滕州市实验幼儿园 荆涛;体育游戏,童年最有力量的教育形式[N];中国教育报;2007年

9 陈元;民间体育游戏征集硕果累累[N];河南日报;2007年

10 河北省玉田县职业技术教育中心 于国东;体育游戏选择运用经验谈[N];中国体育报;2007年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 平杰;现代化进程中的上海竞技体育研究[D];上海体育学院;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 赵传胜;山东省临沂市农村中学开展体育游戏现状调查与对策研究[D];首都体育学院;2011年

2 白鹤;体育游戏与人、社会[D];北京体育大学;2012年

3 王婧媛;体育游戏文化的演进过程探究[D];武汉体育学院;2012年

4 沈旭;体育游戏对三年级小学生智力影响的研究[D];北京体育大学;2014年

5 项江;论体育游戏的游戏性[D];首都体育学院;2008年

6 徐大可;长春市高校冬季体育课现状调查分析与对策研究[D];东北师范大学;2008年

7 杨小永;地方体育课程资源开发与利用的行动研究[D];西北师范大学;2007年

8 甘锦豪;少儿民间体育游戏衰落的原因探析[D];广西师范大学;2008年

9 熊文颖;农耕体育文化传承的变迁与当代危机[D];江西师范大学;2011年

10 魏俊;小学体育游戏的创编及多元效应研究[D];江西师范大学;2014年


  本文关键词:体育游戏在学龄前儿童成长过程中的植入与陪伴价值研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:378276

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/378276.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户bc37f***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com