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农村幼儿园户外游戏活动研究

发布时间:2017-05-24 06:02

  本文关键词:农村幼儿园户外游戏活动研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:户外游戏活动作为游戏活动的重要组成部分,具有开放、自由的特点和广阔、新鲜、刺激的游戏环境,不仅有助于幼儿身心健康的发展,,而且也为幼儿的认知发展和社会性发展提供了锻炼的机会和空间。 本研究以大同市农村幼儿园为例,选取7县21所幼儿园作为研究对象,其中包括乡镇公办幼儿园、县城民办幼儿园以及农村民办幼儿园,主要采用问卷调查法、文献研究法、访谈法和现场观察法对大同市农村幼儿园的户外游戏活动进行调查。本研究分四个部分。 一、农村幼儿园户外游戏活动的现状。主要从农村幼儿园户外游戏场地的基本情况、户外游戏活动的内容、农村幼儿教师对户外游戏活动的认识、开展户外游戏活动时遇到的阻力和困难以及游戏场地的使用等方面来说明的。 二、农村幼儿园户外游戏活动存在的问题。农村幼儿园户外游戏场地面积不足,质量差;户外大型玩具种类少,数量低,更新滞后;户外游戏活动的水平、开展次数和频率不达标;教师行为与观念背离等。 三、针对农村幼儿园户外游戏活动存在问题,研究者对其影响因素进行了分析,主要有:资金投入不足、教育部门对于农村幼儿园的户外游戏活动不够重视、农村幼儿教师在对待户外游戏活动的观念与行为不一致、家长的态度所带来的阻力及对幼儿人身安全的顾虑。 四、针对造成这些问题的因素,研究者从法律政策、政府行政部门和幼儿园、家长等角度出发,提出了相关的改进策略和建议。
【关键词】:农村幼儿园 户外游戏活动 游戏场地
【学位授予单位】:山西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G613.7
【目录】:
  • 摘要3-5
  • Abstract5-9
  • 1 导论9-17
  • 1.1 研究缘起9
  • 1.1.1 基于户外游戏活动的价值9
  • 1.1.2 基于本人的实习经历9
  • 1.2 研究的目的与意义9-10
  • 1.2.1 研究的目的9-10
  • 1.2.2 研究的意义10
  • 1.3 概念界定10-11
  • 1.3.1 游戏10-11
  • 1.3.2 幼儿园户外游戏11
  • 1.4 文献综述11-14
  • 1.4.1 国外研究11-12
  • 1.4.2 国内研究12-14
  • 1.5 理论基础14-17
  • 1.5.1 认知发展理论14-15
  • 1.5.2 生长理论15
  • 1.5.3 社会学理论15-17
  • 2 研究设计17-19
  • 2.1 研究对象17
  • 2.2 研究方法17-19
  • 2.2.1 问卷调查法17
  • 2.2.2 文献研究法17
  • 2.2.3 现场观察法17
  • 2.2.4 访谈法17-19
  • 3 研究结果与分析19-46
  • 3.1 大同市农村幼儿园户外游戏活动的现状19-33
  • 3.1.1 农村幼儿园户外游戏场地的基本状况19-22
  • 3.1.2 农村幼儿园户外游戏活动的内容22-26
  • 3.1.3 农村幼儿教师对户外游戏活动的认识26-30
  • 3.1.4 农村幼儿园开展户外游戏活动的制约条件30-32
  • 3.1.5 农村幼儿教师开展户外游戏活动的组织策略32-33
  • 3.2 农村幼儿园户外游戏活动中存在的问题33-46
  • 3.2.1 农村幼儿园户外游戏活动场地不规范、不达标33-37
  • 3.2.2 农村幼儿园户外游戏活动的质量差、水平低37-38
  • 3.2.3 农村幼儿园户外游戏活动中存在的安全隐患38-41
  • 3.2.4 农村幼儿教师观念与行为脱节41-43
  • 3.2.5 家长对户外游戏活动认识不足43-46
  • 4 农村幼儿园户外游戏活动的改进策略46-50
  • 4.1 扩大幼儿园资金来源渠道,改善户外游戏活动开展条件46
  • 4.2 制定合理的作息制度,灵活的开展户外游戏活动46-47
  • 4.3 加强幼儿的安全教育,增强幼儿自我保护的意识和能力47
  • 4.4 加强家园联系,帮助家长树立科学的教养观念47-50
  • 4.4.1 通过集体活动宣传科学教养观念47-48
  • 4.4.2 邀请家长参与户外游戏活动体验其乐趣48-50
  • 5 结语50-52
  • 致谢52-53
  • 参考文献53-57
  • 附录 A57-59
  • 附录 B59-63

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 钱愿秋;;幼儿园户外游戏活动的价值、现状与组织策略[J];教育与教学研究;2012年07期

2 吴航;;论幼儿园游戏活动的社会学研究取向[J];当代学前教育;2009年02期

3 王向红;;走进大自然,感受生命的真谛——浅议户外活动对于幼儿心智的优化力量[J];时代教育(教育教学版);2009年10期

4 祝红;;积极开展体育锻炼,坚持经常户外活动是对幼儿最积极的身体保育[J];当代学前教育;2010年05期

5 邓小英;;户外活动中幼儿自我保护意识和能力的培养[J];四川工程职业技术学院学报;2007年04期

6 杨静;;幼儿园游戏活动形式特征及结构探析[J];集美大学学报(教育科学版);2006年03期

7 刘原徽;重视户外活动 促进幼儿发展[J];教育文汇;2002年05期

8 沈玮霖;;基于“保教指南”指引下的幼儿户外活动的思考与实践[J];语数外学习(语文教育);2012年04期

9 姜新兰;简析幼儿户外活动减少的原因及解决方法[J];山东教育;2001年30期

10 董旭花;;幼儿园户外游戏环境规划[J];山东教育;2009年15期


  本文关键词:农村幼儿园户外游戏活动研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:389927

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