幼儿教师体育教学技能现状及培养对策
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【摘要】:本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法及逻辑分析法等研究方法从探讨湘西州幼儿教师体育教学技能的基本现状入手,客观、系统地对湘西州幼儿教师体育活动教学技能存在的问题进行分析,并提出幼儿教师体育教学技能培养的对策。
【作者单位】: 吉首大学体育科学学院;吉首大学师范学院;
【关键词】: 幼儿教师 体育教学 技能培养
【基金】:吉首大学校级课题项目(jdy12006)
【分类号】:G613.7
【正文快照】: 对于幼儿而言,体育活动不仅可以促进身体健康还可以促进智力的发育,同时可以塑造幼儿的性格。这就需要我们幼儿教师获得相应的技能,开展丰富多彩的体育活动,对幼儿进行启蒙教育,帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。对湘西州幼儿教师的体育教学技能及现状进
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本文编号:400634
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