学前教育专业学生实践教学能力培养探讨

发布时间：2017-05-30 00:09

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【摘要】：实践教学能力是学前教育专业学生实践能力的重要组成部分,对学生未来就业意义重要。针对学前教育专业实践教学中存在的学生对实践对象了解不足,语言表达能力不足,教学媒体使用能力不强等问题,提出教学与实践案例相结合,实行教学模拟化实践训练,有效利用资源,加强系统化式说课训练等措施,为提高学前教育专业学生实践能力提供参考。
【作者单位】： 盐城师范学院教育科学学院;
【关键词】： 学前教育 实践能力 教学能力
【基金】：盐城师范学院教务处校级项目“学前教育专业学生实践能力现状和培养途径的研究”(项目编号:5811146055)
【分类号】：G652;G61-4
【正文快照】： 目前,人才培养是提高国家竞争力的决定力量。学前教育作为教育体系结构的重要组成部分,其教育教学一定程度上存在着单一性、被动性。学生缺少自主探索、独立获取知识的机会,教师忽视学生综合能力培养,特别是实践教学能力培养,使学生所学理论与实践脱离。现行课堂灌输的教学方

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