羌族地区学前教育与本土音乐文化的整合研究
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【摘要】:我国是一个少数民族众多的国家,每一个少数民族都有着自己独特的音乐文化。羌民族有着悠久的文化历史,是一个歌舞兼备的优秀而古老的民族。然而,由于羌族并未形成自己的民族文字,这对羌学地区文化传承是极为不利的。将羌区的本土音乐文化融合到学前教育当中,这既是对羌族本土音乐文化的继承和发展,又是对学前教育改革的进一步深化。
【作者单位】: 阿坝师范学院;
【关键词】: 羌族 学前教育 本土音乐 融合
【基金】:《四川省哲学社会科学重点研究基地羌学研究中心项目》科研课题系列论文之一。项目编号:QXY1403
【分类号】:G613.5
【正文快照】: 羌族是一个歌舞人才辈出、勤奋进取的拥有悠久发展历史的民族,主要聚居在四川省阿坝藏族羌族自治州以及绵阳市的北川、平武。羌族本土音乐文化是羌民族历史进程的载体,是羌族人民从古至今生活变迁的真实写照,是羌族人民憧憬未来美好生活的动力。但这个古老而优秀的民族却在200
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