我国发展少数民族学前教育的成就、问题与建议——基于政策的视角

发布时间：2017-06-04 20:25

  本文关键词：我国发展少数民族学前教育的成就、问题与建议——基于政策的视角，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：我国政府一直非常重视少数民族学前教育的发展,并制定了一系列法律、政策予以保障与重点扶持,少数民族学前教育发展迅速。但少数民族地区学前教育的发展水平与其他地区相比仍存在较大差距。本文从政策的角度分析了少数民族学前教育发展中存在的问题,并提出了完善我国发展少数民族学前教育政策体系的建议。
【作者单位】： 渤海大学教育与体育学院;
【关键词】： 少数民族 学前教育政策 成就 问题 建议
【基金】：辽宁省教育科学“十二五”规划2013年度重大决策咨询课题“幼儿园成本核算与学前教育投入保障机制研究”(项目编号:GJ13ZD02) 2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“区域经济视阈下普惠性幼儿园的政府财政投入机制研究”(项目编号:12YJA880166) 辽宁省社会科学联合会项目“县域学前教育均衡发展的保障机制研究”(项目编号:2014lslktzdain-03)研究成果之一
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 少数民族学前教育是民族教育的重要组成部分,党和政府一直给予极大的关注与扶持,特别是新世纪以来,中央政府采取各种政策,不断加大对少数民族学前教育的支持力度,促进了少数民族学前教育的快速发展。少数民族地区学前教育的发展水平与其他地区之间的差距正在逐步缩小。但已有

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本文编号：422076