幼儿园诵读经典教学初探

发布时间：2017-06-05 14:18

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【摘要】：经典韵文作品蕴含着丰富的文化内涵,幼儿阶段是思维和语言发展的关键时期,诵读经典能够提升幼儿的记忆力和语言感受力,培养良好的阅读兴趣与习惯,提高语言表达能力。为进一步推进"书香校园"活动的实施,让诵读经典活动真正成为校园文化,本人所在幼儿园开展了关于《幼儿园韵文诵读活动的行动研究》课题,针对大、中、小班设置了个性化诵读活动实践研究,作为课题组长,现将我园诵读经典的教学经验进行总结。
【作者单位】： 福建省漳平市下桂林幼儿园;
【关键词】： 幼儿园诵读经典教学方法策略
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 经典韵文是我国传统文化中的瑰宝,是中华民族共同语言的结晶,它博大精深,吟唱千古。在幼儿园开展诵读经典活动,使幼儿受到中国古代文化的熏陶,在他们幼小的心灵留下比较厚实的文化积淀,对幼儿成长具有重要的意义。一、幼儿园诵读经典的教学意义(一)使幼儿了解我国古代优秀文化

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本文编号：423931