浅析我国幼儿园教育中“小学化”流行的原因及危害

发布时间：2017-06-05 21:00

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【摘要】：幼儿园是一种广泛设置的学前教育机构,早在18世纪初期就已经出现,主要作用是通过基础性的生活培训和知识启蒙引导,来实现幼儿身心健康发展。但时下我国的幼儿园教育体系中,不断出现"小学化"教育形式,希望通过提前教育的方式来提升幼儿智力,为即将面临的小学教育做好准备。这种做法的危害性备受教育学家诟病,亟待整治。本文从幼儿园教育小学化的原因谈起,逐一分析其危害,为广大家长敲响警钟。
【作者单位】： 山东省胶州市机关幼儿园;
【关键词】： 幼儿园教育 小学化 原因 危害
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 幼儿园在中国古代也称之为幼稚园、蒙养园(与私塾有所区别),其特点是所接受的教育对象年纪较小,智力未开,在接受教育方面以简单的认知培养为主.现代意义上的幼儿园教育起源于18世纪的欧洲,最早是慈善形式的儿童接纳福利机构,这种幼儿教育提倡以人文思想培养幼儿的认知能力,在

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7 蔡星s

本文编号：424573