语文教学对农村留守儿童健康心理的培养研究

发布时间：2017-06-19 08:41

  本文关键词：语文教学对农村留守儿童健康心理的培养研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：留守儿童是上个世纪90年代产生的词汇,特指那些父母进城务工,被留在老家的儿童。随着进城务工人员的增多,留守儿童的数量近几年也是在不断的攀升。由于父母长期不在身边,这些儿童感受不到家庭的温暖与父母的关怀,因此留守儿童的心理健康是不容忽视的一个问题。另一方面,语文教育是最能够使学习者产生情感依赖,引发情感共鸣的学科,好的语文教学可以对人的心理情感起到健全作用。本文旨在探讨语文教育对留守儿童健康心理的培养与治疗。
【作者单位】： 海南琼台师范高等专科学校;
【关键词】： 留守儿童 心理健康 语文教学
【基金】：2013年海南省教育厅高等学校科学研究教育教学改革类项目“琼台师专语文教育专业院校合作实践化培养模式的构建与实施”(Hjjg2013-55)
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 一、留守儿童心理现状(一)留守儿童日常表现留守儿童特指那些父母长期外出务工,被独自留在家中或与家中老人生活的儿童,随着近几年务工人员的增多,留守儿童的数量也是在不断的攀升。留守儿童由于父母长期不在身边,缺乏家庭的温暖与父母的关怀,因此留守儿童的心理健康便成为了

【共引文献】

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本文编号：461917