舞动人生,从兴趣开始——幼儿园舞蹈教学浅析

发布时间：2017-06-29 14:21

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【摘要】：随着幼儿园教学改革的步伐,一线幼儿教师需要更新教育理念,开展以幼儿为主体,以教师为主导的课堂,其中以实践教学为主的幼儿舞蹈教师更要注意这一方面的能力加强。幼儿舞蹈教师要把激发幼儿的兴趣当作自己的首要教学目标,变幼儿被动学习为主动求知,把每一个幼儿都当成一座宝藏,因材施教,进行个性化教学。
【作者单位】： 河北省黄骅市第二幼儿园;
【关键词】： 幼儿教学 激发兴趣 因材施教 个性化教学 培养标准
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 近来,随着新课改不断地向纵学方向推进,幼儿舞蹈教学日益被提上了日程,并进行了一系列有益的探索,其中对幼儿兴趣的激发,在课堂上施行因材施教,做到个性化培养幼儿已提上了日程。那么,如何在幼儿园课堂上进行有价值的舞蹈教学呢?笔者认为可以从以下几方面入手。一、幼儿园舞蹈

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