贵阳市民办幼儿园教师教学反思现状调查研究

发布时间：2017-07-08 13:03

  本文关键词：贵阳市民办幼儿园教师教学反思现状调查研究

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【摘要】：当前,教学反思作为促进幼儿教师专业化发展的有效手段已被广大幼儿教师所接受和认可。研究民办幼儿园教师的教学反思现状有利于提高民办幼儿园教师教学反思质量和教育教学水平,进而提高民办幼儿园整体办学质量和水平,能够发挥民办幼儿园更大的作用。我们在借鉴对幼儿教师教学反思现有研究成果基础之上,运用问卷调查法、访谈法,对贵阳市民办幼儿园教师教学反思的现状进行了调查研究。
【作者单位】： 黔南民族师范学院教育科学系;
【关键词】： 民办幼儿园教师 教学反思 对策与建议
【基金】：2014年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目《贵阳市民办幼儿园教师教学反思现状调查研究》,项目编号:14ZC244
【分类号】：G612
【正文快照】： 一、问题的提出通过到民办幼儿园实地调研和实践发现,目前贵阳市民办幼儿园教师在教学反思方面还存在着一些问题,很值得进行深入研究。民办幼儿园教师教学反思存在诸多问题,幼儿教师在教学反思的内容上略显简单,教学反思视角较为狭窄,教学反思多以书面形式呈现,形式相对单一。

【参考文献】

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本文编号：534629